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幼儿园中班教案《白雪公主》含反思

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幼儿园中班教案《白雪公主》含反思<br />幼儿园中班教案《白雪公主》含反思<br /> 活动目标 <br /> <br />１.通过情景导入法、直观演示法、观察法、比较法，展示<br />故事内容，让幼儿了解故事内容，感悟继母的狠毒、七个小<br />矮人的善良，白雪公主的美丽。<br />２.激发幼儿同情善良的道德情感。<br />３.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。<br />４.懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、开始部分：<br />1.情景导入，引出故事《白雪公主》<br />二、基本部分：<br />1.播放动画，欣赏故事。<br />2.围绕问题，解决重难点。<br />3.利用游戏，加深对故事的理解。<br />三、结束部分：<br /> <br />1.教师总结故事内容，激发幼儿同情善良的道德情感。<br />2、活动延伸：把故事讲给身边的人听<br /> <br />教学反思：/<br />经典故事《白雪公主》一课，我采用了幼儿喜爱的运用动画<br />的教学手段，通过生动、形象的动画人物，观察、了解故事<br />内容。由于幼儿感兴趣，而且是带着问题去听故事的，所以<br />听故事认真，对故事了解得透彻，也能轻松地回答问题，幼<br />儿能感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良，白雪公主的美丽，<br />幼儿的道德情感得到发展本节课重难点掌握的非常好，达到<br />了教学目的。小百科：白雪公主是广泛流行于欧洲的一个童<br />话故事中的人物，其中最著名的故事版本见于德国 1812年<br />的《格林童话》。讲述了白雪公主受到继母皇后（格林兄弟<br />最初手稿中为生母）的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人<br />的故事。历史学家巴特尔思据称白雪公主的历史原型是 1725<br />年生于德国西部美茵河畔洛尔城的玛利亚·索菲<br />亚·冯·埃尔塔尔。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:28 页数：2
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文章作者：U-43711

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