幼儿园中班教案《梧桐树寄信》含反思

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幼儿园中班教案《梧桐树寄信》含反思 幼儿园中班教案《梧桐树寄信》含反思 活动目标： 1、理解故事内容，体验梧桐树与小动物之间相互关爱 的情感。2、感受故事优美的语言；简单模仿故事中的对话。 3、能正确的翻书，认真倾听别人的讲话。4、能分析故事情 节，培养想象力。5、借助图文并茂，以图为主的形式，培 养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 活动准备： 幼儿用书、课件 活动过程： 1、教师讲述故事。提问：故事的名字是什么？故事里 有谁？讲了一件什么事？2、教师利用课件分段讲述。要求： 听清信中说了些什么、动物们是怎样回答的。提问：（1） 第一封信写给谁的？信里说了些什么？（2）第一封信写给 谁的？信里说了些什么？（3）第一封信写给谁的？信里说 了些什么？（4）风阿姨把信送给青蛙时，青蛙在做什么？ 它说了什么(5) 燕子来向梧桐树告别，它说了什么？(6) 野 兔收到梧桐树的信，它是怎样说的？（7）梧桐树为什要光 秃秃的身体才能过冬？（大树为了保存身体内的营养，为了 第二年春天长出更多更好的叶子）3、请幼儿看书，教师在 完整讲述故事一遍，引导幼儿感受梧桐树与小动物之间相互 关爱的情感。鼓励幼儿冬天不怕冷，做勇敢的孩子，坚持锻 炼身体。4、教师：小朋友，天冷了，你想到了什么呢 教学反思： 在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿 的表现，在下次活动中需要个别指导。小百科：梧桐树，“中 国梧桐”是梧桐科梧桐属的植物、别名青桐、桐麻，也属 落叶大乔木，高达 15米；树干挺直，树皮绿色，平滑。原 产中国，南北各省都有栽培。

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发布时间：2023-02-02 15:30:30 页数：2

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文章作者：U-43711

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