幼儿园大班教案《寄信》含反思

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幼儿园大班教案《寄信》含反思 幼儿园大班教案《寄信》含反思 教学目标： 1．能用绘画的形式把自己喜欢的事画下来。2．体验美 术创作的乐趣。3．增进参与环境布置的兴趣和能力，体验 成功的快乐。4．感受作品的美感。 活动准备： 美术书、绘画工具等。 活动过程： 一、谈话导入，引起兴趣。1．你写过信吗？看见过别 人写信吗？2．我们还不会写字，可以用什么方法来写信呢？ 3. 你最想给谁写信？为什么？二、教师示范，幼儿欣赏。 1．先来看老师给你们示范一下。2．现在请你们来用画信的 方法来写信，把你自己喜欢的事情画下来。三、幼儿作画， 教师巡回指导。四、欣赏作品，谈谈自己绘画的内容。 《寄信》活动反思 信件对现在的孩子来说是比较陌生的。当今社会，随着 科学技术的快速发展和通讯工具的逐渐发达，人们已经习惯 用手机、电脑等高科技产品代替传统的信件模式。写信对于 成人来说，也是很少接触的，更何况对幼儿来说。因此，在 本次活动前，我我仔细的考虑了应该怎么样把写信的概念传 递给幼儿。我首先引导幼儿用语言来表达了自己想对别人说 的话。我告诉幼儿，写信就是把自己心中最想说的话用文字 的形式告诉他人。孩子们马上说：我们不会写字啊！我说： 那有什么好办法来解决吗？他们吗，马上反应过来，可以画 信啊！于是我引导幼儿用画信的方式记录自己的语言。由于 幼儿对画信的方式还是有点一知半解，因此，我先给他们做 了个示范，画了封信。他们很兴奋地说：我们也想来试试！ 于是，我自然的引出了幼儿自主绘画的环节。本次活动中， 幼儿能够积极主动的配合我的教学，都愿意来说说自己想画 的信得内容。他们的绘画效果也不错，非常有想象力。在 活动的最后，虽然先画好的幼儿在等待的时候有点闹，但是 经过我的制止后，都愿意安静的等待没有画好的幼儿。在所 有幼儿都完成自己的画信任务后，我们进行了欣赏幼儿作品 的环节。孩子们都能大胆主动的介绍自己画的内容。虽然呈 现的画面与他们画之前所说的内容有点不同，但是都很漂亮。 他们有的画了邀请好朋友去动物园的信；有的画了表达自己 对爸爸妈妈的爱的信；有的画了想给爷爷奶奶捶背的信，画 面内容生动有趣。本次的美术活动有点超时。下次要特别注 意美术活动的时间控制。小百科：寄信释义是指递送书信。

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发布时间：2023-02-02 15:20:48 页数：2

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文章作者：U-43711

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