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幼儿园大班教案《元日》含反思
幼儿园大班教案《元日》含反思
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幼儿园大班教案《元日》含反思<br />幼儿园大班教案《元日》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1、了解中国的传统节日春节过年的习俗,表达人们对<br />生活的热爱,对美好情感的追求。2、幼儿喜欢朗读古诗,并<br />能通过声音和动作进行表演。3、理解故事古诗,丰富相关<br />词汇。4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表<br />达能力。 <br /> 活动准备: <br /> 元日动画课件、古诗诵读(MP3)、乐曲两首 <br /> 活动过程: <br /> 一、导入你喜欢过年吗?我国传统的过年是哪一天呢?你<br />想知道过年的习俗是怎么来的吗?用自己的话简单地说一说<br />过年的来历。今天我们一起欣赏王安石所写的古诗《元日》,<br />看看古人是怎样过年的。二、学习古诗幼儿欣赏古诗课件。<br />你知道古人怎样过春节的吗?从诗中哪些地方知道呢?师幼共<br />同讨论古诗中这些词的意思。你还有什么不懂的或不理解的<br />吗?告诉大家,让大家帮帮你。三、巩固古诗请幼儿对古诗情<br />境进行想象现在请你们闭眼听古诗朗诵,在头脑中想象。你<br />听到了什么?好像看到了什么?请幼儿说一说教师带领幼儿朗<br />读。四、表现古诗教师播放两首不同的乐曲,请幼儿说一说,<br />可以用那首来配古诗,为什么?请幼儿对古诗进行动作创编师:<br /> <br />多喜庆,多热闹呀。你能把这首古诗的热闹和喜庆通过读表<br />现出来吗?把热闹和喜庆通过动作表现出来。幼儿通过自己<br />的理解对古诗进行表达 <br /> 教学反思: <br /> 在《元日》这个语言活动中,目的能跟随配乐古诗《元<br />日》的朗诵,感知古诗的内容及意境。我把教学内容运用投<br />影仪展示图片,生动形象的情境,使小朋友很快理解了古诗<br />较难理解的内容。幼儿的积极性被完全调动了起来,就连平<br />时寡言少语的顾晨怡小朋友也都积极举手发言争先恐后的<br />回答,幼儿的注意力完全投入到活动之中。可以看出多媒体<br />技术声情并茂,具有喜闻乐见的特点。多媒体技术用于语言<br />活动中,一方面培养幼儿的注意力,另一方面使群体的语言<br />向积极方向发展,从而提高了幼儿的语言表达能力。小百科:<br />《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗<br />描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作<br />者革新政治的思想感情,充满欢快及积极向上的奋发精神。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:21:36
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文章作者:U-43711
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