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幼儿园大班教案《勇气》含反思

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幼儿园大班教案《勇气》含反思<br />幼儿园大班教案《勇气》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.阅读绘本理解勇气含义。<br />2.能用勇气,是讲述绘本内容并进行仿编。<br />3.结合生活,感受拥有勇气的力量。<br />4.懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。<br />5.体会做事要仔细,不要粗心大意。 <br />  活动准备: <br /> <br />1. PPT课件、字卡、10幅画面的图片、勇气之书。<br />2. 有阅读绘本的经验和能力。<br /> 活动过程: <br /> <br />(一)引出主题勇气。<br />1.看一看《勇气》这本书,讲了哪些关于勇气的事情。<br />(二)集体阅读理解勇气的不同形式。<br />1.教师朗诵。<br />2.幼儿分析画面内容。<br /> <br />你刚才看到了哪些关于勇气的事情?<br />(1)智力竞赛的画面。<br />(2)女孩骑车的画面。<br />(3)黑夜的画面。<br />(4)主动讲和的画面。<br />(5)主动打招呼的画面。<br />(6)不摘花的画面。<br />(7)糖果的画面。<br />(8)不讲话的画面。<br />(9)堆沙堡的画面。<br />3.师幼讲述绘本内容。<br />4.原来勇气有很多种,勇气是勇敢,勇气是控制,勇气是<br />主动,勇气是坚持。<br />(三)用勇气,是句式进行仿编。<br />1.我们看到了这么多关于勇气的事情,那小朋友的勇气是<br />什么呢?<br />幼儿讲述生活中的勇气,并用勇气,是进行讲述。<br />2.师生集体讲述自制图书《勇气》<br />(四)了解勇气的内涵。<br />1.每个人身上都有不同的勇气,但是有的人他们的勇气特别<br />大,能做很多了不起的事情呢!书本中也有一些勇气很大的<br />人,我们一起来看看他们是谁?<br /> <br />2.师生继续欣赏绘本,了解勇气的内涵。<br /> <br />活动延伸:<br /> <br />续写勇气收集记录自己的勇气,制作成勇气之书。<br /> <br />活动反思:<br /> <br />绘本最吸引人的地方就是它的图片。勇气有很多种。有的令<br />人敬畏。有的平平常常。勇气是勇往直前的气魄,是敢想敢<br />干毫不畏惧的气概。 勇气是勇敢地面对自己,不恐,不惧,<br />不惊,能够勇于献出自己的一切,这便是真正的勇气,相信<br />通过这节活动,大家会对勇气有一个全新的认识。 勇气是<br />我们大人孩子都需要的东西,只是要需要很大的勇于去做到<br />勇气,他不仅启迪孩子,也足以让我们成人受教。小百科:<br />心理学概念中的勇气是指维持意志行为的具有积极主动性<br />的动机,其就外部表现来说分为勇气、耐性、操心三种心理<br />状态。从心理学角度来说,勇气是个体意志过程中的果断性<br />和具有积极主动性的心理特征相结合而产生的士气状态。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:21:36 页数:3
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文章作者:U-43711

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