幼儿园大班教案《元日》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《元日》带反思 太磐课《元日》包含对大班语言教学活动的反思，使孩子们喜欢读古诗，可以通过声音和动作表演，了解传统的中国节日-农历新年的习俗，表达人们的爱意为了生活，有益于追求情感，理解故事中的古诗，丰富相关词汇，快来看看幼儿园《元日》，对课程计划有所反思。 活动目标: 1.了解传统的中国节日-农历新年的习俗，表达人们对生活的热爱和对良好情感的追求。 2，孩子喜欢看古诗，并且可以通过声音和动作表演。 3.理解故事中的古代诗歌并丰富相关词汇。 4.能够在小组面前大胆发言，积极想象并提高您的语言能力。 活动准备: “元日”动画课件，古诗朗诵（MP3），两首音乐 活动流程: 一，进口 你喜欢农历新年吗？什么是传统的农历新年？您是否想知道新年的习俗如何来临？ 只需用您自己的话来谈论新年的起源。 今天，我们将欣赏王安石写的古代诗《元日》，看看古人如何生活。 二，学古诗词 孩子们欣赏古代诗歌课件。 你知道古人过春节吗？你从诗里知道哪里？ 老师和孩子们在古代诗歌中讨论这些词的含义。 您还有不懂或不懂的东西吗？告诉大家，让大家帮助您。 三，巩固古诗 让孩子们想象古代诗歌的境遇 现在，请闭上眼睛，听古诗，在脑海中想象。 你听到了什么好像看到了什么？请告诉孩子 老师带领孩子们大声朗读。 四，古代诗歌的表现 老师演奏两种不同的音乐。请告诉孩子们用它们来匹配古代诗歌。为什么？ 邀请幼儿创作古代诗歌 33,360多人感到幸福，多么忙碌。您能通过阅读表达这首古诗的激动和喜悦吗？通过动作表现出兴奋和喜悦。 幼儿通过自己的理解表达古代诗歌 教学反思： 在《元日》的语言活动中，其目的可以跟随对古诗《元日》的阅读，并感知古诗的内容和艺术观念。我使用投影仪来显示图片和生动的图像，以便孩子们快速理解古代诗歌的艰辛内容。幼儿的热情得到了充分调动。甚至平时无知和发声的顾晨一，也积极举手大声说着，并急于回答问题。孩子们的注意力完全投入到了活动中。可以看出，多媒体技术充满了声音，并具有快乐的特征。在语言活动中使用多媒体技术一方面可以培养幼儿的注意力，另一方面可以朝着积极的方向发展小组的语言，从而提高幼儿的语言表达能力。 百科全书：《元日》是北宋政治家王安石创作的七字绝句。这首诗描述了元旦的动人场面，万象的激动，欢乐和更新。它表达了作者对政治改革的思想和情感，充满了喜悦和积极的精神。

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发布时间：2023-02-02 15:22:38 页数：3

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文章作者：U-69700

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