幼儿园中班教案《悄悄话》含反思

幼儿园中班教案《悄悄话》含反思<br />幼儿园中班教案《悄悄话》含反思<br /> <br />设计思路：<br /> <br />中班年龄段的幼儿常常以自我为中心，因为一点小事就会与<br />同伴发生争执，不会与同伴友好相处，更不知道如何关心、<br />帮助同伴。《悄悄话》这个故事正是关于同伴之间如何互相<br />帮助，阅读这个故事能够使幼儿体验帮助同伴的快乐，学习<br />如何关爱他人。<br /> 活动目标： <br /> <br />1．观察、了解小羊遇到困难，同伴们一起来帮忙的故事情<br />节，愿意在故事情境的表演中学说故事中的对话。<br />2．体会帮助别人是件很快乐的事情。<br />3．激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高<br />兴奋性。<br />4．理解故事内容，大胆讲述简单的事情。<br /> <br />活动准备：<br /> <br /> <br />故事书《悄悄话》、动物头饰、PPT、故事录音。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、欣赏故事画面，表演故事情境<br />【师】今天，老师带来一个有关悄悄话的故事。你们看，发<br />生什么事情了?从哪里看出是小羊家的门被堵住了?小羊的表<br />情是怎样的?谁愿意来扮演这只大吃一惊的小羊?<br />(在欣赏故事的第一部分时，我并没有直接告诉幼儿一块大<br />石头堵住了小羊家的门，而是通过提问引导幼儿自己观察故<br />事画面，目的是为了帮助幼儿搭建一个脚手架，使他们了解<br />如何通过观察画面之间的联系来理解图意，当幼儿回答看到<br />门上有小羊照片的牌子时，我知道他们已经看懂了故事画面。<br />小羊的面部表情也是我强调让幼儿重点观察的地方，从小羊<br />的面部表情可以联想到它的心理活动，从而帮助幼儿更好地<br />进行情境表演。)<br />【师】小羊是怎样做的?我们一起来帮它加油。石头被推开<br />了吗?小羊想了什么办法?小羊的朋友都有谁?谁愿意来扮演<br />这些动物朋友?<br />【师】小羊、小鸡和小青蛙用尽全力去推石头，可是石头实<br />在太重了，三个小伙伴还是推不动。眼看着天就要黑了，小<br /> <br />羊却回不了家，大家帮小羊想想办法吧。<br />【幼】请大象来帮忙，请鳄鱼来帮忙请小熊来帮忙。<br />【师】为什么会想到请小熊来帮忙呢?<br />【幼】因为小熊的力气大。<br />【师】对啊，小熊是森林里的大力士。森林里正准备举行一<br />场动物奥运会，小熊报名参加了举重比赛，这几天小熊每天<br />都在练习举重。当小羊它们找到小熊帮忙的时候，小熊刚练<br />习完举重想回家睡觉。小青蛙会怎么对小熊说呢?小熊为什<br />么没有答应帮助小羊推石头呢?　【幼】小熊每天都在练习<br />举重，太辛苦了，它想赶快回家睡觉。<br />(在这里我增加了小熊要参加动物奥运会的情节，使故事更<br />加完整，也更有利于幼儿展开想象，他们都能想到小熊并不<br />是故意不愿帮助同伴，而是因为练习举重太辛苦了。幼儿对<br />情境表演也很感兴趣，他们都会用简单的语言为小动物们加<br />油：一、二、三，用力推通过表演，幼儿完全沉浸在故事情<br />节中。)<br />【师】你们谁来帮小羊劝劝小熊呀?小鸡想出了什么好办法?<br />小鸡会对小熊说什么呢?(请一个幼儿扮演小熊，教师扮演小<br />鸡，以说悄悄话的形式告诉幼儿故事的结尾部分。<br />二、听赏故事<br />【师】现在，我们一边听故事，一边看故事书吧。<br />(我认为早期阅读重在对幼儿阅读习惯的培养，如怎么翻书，<br /> <br />先看哪一页等，因此我在故事录音中也加入了这部分的内容，<br />让幼儿在听赏故事的过程中，养成良好的阅读习惯。)<br /> <br />活动反思：<br /> <br />仔细阅读了《悄悄话》这个故事后，我发现故事内容中存在<br />着空白点，即小熊不愿帮助小羊推开石头这部分，作者没有<br />说明小熊为什么会拒绝帮助同伴，使故事情节的发展显得不<br />够合理，而且这样的情节安排也会对幼儿产生负面影响。因<br />此，我通过增加一些情节以填补故事中的这一空白点：小熊<br />要参加森林里的动物奥运会，每天都在练习举重，当同伴们<br />请小熊帮忙的时候，小熊刚练完举重，觉得很累，想回家睡<br />觉。<br />在活动过程中，我把重点放在了引导幼儿观察故事画面以及<br />表演故事情境上。整个活动过程中，幼儿都非常投入，始终<br />和教师一起沉浸在故事情境中：当他们知道小羊、小鸡和小<br />青蛙推不动大石头的时候，他们想到要找小熊、大象等力气<br />大的动物来帮忙；当他们发现小熊不愿意帮助小羊的时候，<br />就想了很多的办法来劝说小熊；当小熊推开了大石头，他们<br />和小动物们一起欢呼雀跃，一起夸奖小...