幼儿园中班教案《小老鼠运大蛋》含反思

幼儿园中班教案《小老鼠运大蛋》含反思<br />幼儿园中班教案《小老鼠运大蛋》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1．幼儿能根据认知经验对图片进行观察、猜测、联想<br />并大胆表达自己的见解。2．幼儿能积极参与创编讲述活动。<br />3．感受故事的趣味、幽默，体验活动的快乐。4．领会故事<br />蕴含的寓意和哲理。5．大胆地参与讨论，清楚地表达自己<br />的观点与想法，发展求异思维。 <br /> 活动准备： <br /> 1．PPT课件。2．布置运蛋场景，大蛋一枚。 <br /> 活动重难点： <br /> 幼儿能通过自己独立的观察、猜测、联想，大胆表述对<br />图片内容的理解。能用故事中的语言模式&amp;times;&amp;times;的<br />&amp;times;&amp;times;(食物)我喜欢进行表述；能发挥想象，表述<br />小老鼠将大蛋改造成各种物品进行游戏的情景。 <br /> 活动过程： <br /> 1．导入活动，激发幼儿兴趣。出示鼠洞图片①(图片的<br />一大半)。师：小朋友，看，这是什么?(洞。)这会是谁的家<br />呢?让我们一起来看一看。 (师打开图片 l／3遮挡处，出现<br />小老鼠。)2．观察图片，理解故事内容。(1)观察完整图①<br />师：这一天，小老鼠钻出洞口，摸摸肚子，肚子好饿，得去<br /> <br />找点东西吃!小老鼠喜欢吃哪些好吃的东西?幼：香蕉、苹果、<br />饼干、面包(2)观察理解图片②师：我们一起来听一听小老<br />鼠究竟想吃什么?(师边讲述边出示相应的小图片。)小老鼠<br />边走边想，甜甜的萝卜我喜欢，红红的苹果我喜欢，香香的<br />大米我喜欢。师：小老鼠喜欢吃哪些东西?幼：甜甜的萝卜<br />我喜欢(引导幼儿用文学作品中的语言表述。)师：用小老鼠<br />的话来说说你喜欢吃的东西，好吗?幼：绿绿的青菜我喜欢、<br />圆圆的肉丸我喜欢、甜甜的西瓜我喜欢(3)观察讲述图片③<br />A、师：瞧!小老鼠最终发现了什么好吃的东西?(出示图③的<br />1／4 蛋。)这是一个什么样的蛋?(大大的蛋、很大很大的蛋)<br />会是什么蛋呢?幼：看起来好像是一个大龟蛋、鹅蛋、恐龙<br />蛋师：小老鼠看到了这么大的蛋，它会说什么?会有什么样<br />的表情?(引导幼儿边用语言边用表情来表述。如，幼儿露出<br />惊讶的表情并说：好大的蛋哦)小老鼠会想什么?会怎么做<br />呢?(想把它搬回家、想吃)B、幼儿讨论表演搬蛋师： (出示<br />大蛋)可是这么大的蛋，怎么搬回家呢?小老鼠犯愁了。孩子<br />们，你们帮它想一想吧! (幼儿自由讨论；幼儿表演交流。)<br />师：小老鼠看了小朋友的方法以后，它是怎么做的呢?(出示<br />图片③的 3／4部分，并引导幼儿用语言和动作表述自己观<br />察到的内容：推、拉、扛。)幼儿讲后师边讲述边表演：呀!<br />好大的蛋!嗨哟，嗨哟，使劲儿拉。嗨哟，嗨哟，使劲儿推。<br />嗨哟，嗨哟，使劲儿扛。小老鼠累得满头大汗。师讲述后带<br /> <br />领幼儿边讲边共同表演小老鼠搬蛋的情景。(4)观察理解图<br />④：师：你们猜猜，这个蛋会成为小老鼠的美餐吗?(会、不<br />会)瞧!奇怪的事情发生了(出示图④)。是谁?(鸟、小鸵鸟)<br />它们之间会说什么?(幼儿自由联想、讲述。)幼儿讲述后师<br />讲述：咔嚓一声，蛋壳破了。小老鼠大喊大叫：这是一个大<br />坏蛋! 我不是大坏蛋，我是一只小鸵鸟，我把蛋壳送给你荡<br />秋千吧!师：小朋友，谁从蛋壳里伸出了头?小老鼠说小鸵鸟<br />是大坏蛋，小鸵鸟是怎么说的?它又是怎么做的呢?师：现在<br />我就是小鸵鸟，你们就是小老鼠，我们来表演一下。(师幼<br />对话表演；请两幼儿对话表演。)(5)观察理解图⑤：出示图<br />⑤，师：小老鼠在干什么?心情怎么样?师小结：瞧，小老鼠<br />坐在秋千上，荡呀荡呀，心里真高兴!师：你们有没有荡过<br />秋千?心里有什么感觉?(开心)小老鼠虽然没有吃到蛋，但心<br />里也很高兴，因为它又找到了新的乐趣!小蛋壳除了可以送<br />给小老鼠做秋千，还可以做什么?幼：帽子、雨伞、小船、<br />汽车 3．完整欣赏并创编故事。(1)完整欣赏故事。师：小朋<br />友，这个故事可真有趣。我们一起完整地欣赏一遍吧。(完<br />整欣赏故事。)今天老师要请小朋友也来编编小故事，把你<br />想到的好吃的东西画下来，用好听的话说一说。还有小蛋壳<br />除了能变成秋千之外，还会变成什么，也画一画，说一说，<br />最后完整地连起来讲一讲。4．结束活动。师：今天老师邀<br />请小朋友来编故事，把你想吃的好东西画下来，用好听的话<br /> <br />说一说。还有蛋壳除了能变成秋千之外，还会变成什么样，<br />也画一画，说一...