幼儿园中班教案《巨人》含反思

幼儿园中班教案《巨人》含反思<br />幼儿园中班教案《巨人》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、能够理解图画内容，知道圆圈部分表示的是巨人的想法。<br />2、能够根据各种线索进行合理推测和想象。<br />3、理解巨人的行为虽然给人们带来了不少的麻烦，但他并<br />不是故意这样做的。<br />4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。<br />5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />大书、硬纸板建成的大脚印。<br /> <br />教学过程：<br /> <br />一、活动导入：激发幼儿的阅读兴趣。<br />教师：（教师出示用硬纸壳做出来的大脚板）小朋友看老师<br />给你们带来什么了呀？（脚印）请一幼儿用自己的脚和大脚<br />板比一比，来感知大脚板的巨大。<br />他呀是一个巨人的脚印，它长的特别的巨大，有十层楼那么<br /> <br />高。他的力气好大好大，只要用手轻轻一抓一棵树，树就成<br />了他的拐杖，随便打一个喷嚏就像下了一场大雨。他的脚走<br />一步，就能从我们这儿到幼儿园门口了，他低头看到我们的<br />楼房都好像他的玩具一样小。今天我就带来一本关于巨人的<br />读本我们一起来分享。<br />二、大书阅读<br />1、封面阅读：（引导幼儿观察主要人物等有效信息，总结<br />并引出读本内容。）<br />封面上有谁？你怎么知道他是巨人的？（引导幼儿对比巨<br />人与房子来感知巨人的大）。巨人要去什么地方？他去哪儿<br />干什么？（引出小城镇）好，我们跟着他的脚步去看看他到<br />小镇去干什么，小镇的人们欢迎他吗？<br />2、内容阅读（遮盖巨人想法的图画部分）<br />①第 2 页：巨人来到城镇的哪里啦？（郊外的一个水塘边）<br />在干什么？（用手捧水喝）。小镇上的人们看到他是什么表<br />情？（惊讶、好奇）<br />②第 3页：他来到小镇的哪里呀？他在干什么？他的表情是<br />怎样的？他要这个时钟干什么呀？镇上的人们看到他们是<br />什么反应呀？<br />③第 4页：他来到小镇的哪里呀？他在干什么？他的表情是<br />怎样的？他要这个栅栏干什么呀？镇上的人们看到他们是<br />什么反应呀？<br /> <br />④第 5页：他来到小镇的哪里呀？他在干什么？他的表情是<br />怎样的？他要这个海报干什么呀？镇上的人们看到他们是<br />什么反应呀？人们开始喊叫了，巨人听到了吗？<br />⑤第 6页：他来到小镇的哪里呀？他在干什么？他的表情是<br />怎样的？他要这个屋顶干什么呀？镇上的人们看到他们是<br />什么反应呀？<br />⑥小结：巨人来到小镇都做了什么？（拿走房顶的时钟、人<br />家院子里的栅栏、墙上的海报、人家家的屋顶），他这样做<br />是什么行为呀？（搞破坏），镇上的人们会喜欢他吗？他们<br />会对巨人做什么呢？<br />⑦第 7 页：人们叫巨人快走开。巨人什么表情？（难过），）<br />他为什么难过呀？（启发幼儿说说，这会儿明白他这样做给<br />大家带来了麻烦），他真是要搞破坏吗？他到底需要什么呢？<br />3、再次阅读：揭开遮盖的部分，说说巨人都需要些什么？<br />①第 26页：我们再次阅读一遍，（引导幼儿观察巨人头顶上<br />的圆圈圈）告知幼儿这些表示的是巨人脑袋里面的事情。看<br />看他到底需要什么呢？（教师逐页揭开遮盖部分）<br />②师幼一起小结：原来他把房子上的时钟弄下来是需要一块<br />手表；把人家院子里的栅栏弄断是需要一把梳子；把墙上的<br />海报撕下来是需要一本书；把人家的屋顶拿下来是需要一顶<br />帽子。<br />③师幼探讨：巨人做了那么多坏事，大家都不喜欢他！巨人<br /> <br />是故意想要搞破坏的吗？（幼儿可以探讨。教师参与探讨。<br />引导幼儿感知巨人不是故意的。）在他感受伤心、难过的时<br />候，他最需要的是什么呢？（引导幼儿知道需要一个告知他<br />的朋友），他会有朋友吗？<br />④第 8页：谁在巨人的手上，巨人的表情是什么样的？小女<br />孩的表情是什么样的？他们会成为朋友吗？<br />⑤原来巨人需要一个朋友！<br />4、师幼一起梳理读本一边结束。　<br /> 　活动反思： <br /> 　 <br /> 　 <br /> 教师在活动中做得最成功的是，能引导孩子站在巨人<br />和普通人两个角度去看待问题。站在普通人的角度，从情感<br />上引导孩子学会宽容巨人，使孩子的情感得到提升。从巨人<br />的角度，明白知错就改的道理，最后巨人和普通人友好相处，<br />达到一个完美的结局，也是孩子们最喜欢的结局。小百科：<br />巨人，神话中体型庞大的人形生物。在影视作品都有出现过。 <br />