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幼儿园中班教案《小老鼠吃辣椒》含反思

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幼儿园中班教案《小老鼠吃辣椒》含反思<br />幼儿园中班教案《小老鼠吃辣椒》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1.培养幼儿的欣赏和倾听能力，能找出并模仿自己喜欢<br />的语句。2.理解诗歌内容，能有感情地背诵诗歌。3.通过观<br />察图片，引导幼儿讲述图片内容。4.萌发对文学作品的兴趣。 <br /> 活动准备： <br /> 1.小老鼠头饰或图片若干、辣椒头饰或图片若干。2.一<br />段小老鼠吃辣椒的情景剧。 <br /> 活动过程： <br /> 一。导入活动。教师请幼儿表演事先准备好了的情景剧，<br />并引导幼儿回答问题;刚刚你们看到了什么？小老鼠在干什<br />么？二．欣赏诗歌，以提问的形式引导幼儿理解诗歌内容。<br />1.小老鼠看见了什么？2.看见了红红的辣椒，小老鼠是什么<br />表情？请你模仿这样的表情吧！3.尝到辣椒的小老鼠又怎<br />么了?请你也来做一做它的样子吧?4.辣椒好吃吗？为什么小<br />老鼠会捂着嘴巴吱吱叫呢？三．学习朗诵诗歌。1.教师示范<br />有表情、有节奏地念儿歌。2.请幼儿跟着老师一边做动作一<br />边念儿歌。3.鼓励幼儿大胆表演儿歌。四．游戏活动。一部<br />分幼儿扮演小老鼠，一部分幼儿扮演红辣椒，边念儿歌边表<br />演动作，当念到伸手拽下尝一尝时，小老鼠抱着小辣椒，在<br /> <br />其脸上亲一亲，然后嘴巴做出吃的动作。当念到 捂着嘴巴<br />吱吱叫时，小老鼠做捂嘴转一圈的动作，然后互换角色继续<br />游戏。 <br /> 活动反思： <br /> 首先，动物头饰和情景剧的准备增加了幼儿学习诗歌的<br />趣味性。其次，提问的形式和内容细致恰当，幼儿通过问题<br />充分理解了诗歌内容。最后，本教案最大的特点就是角色游<br />戏活动，既让幼儿学会了动作表演，又让幼儿通过游戏理解<br />了诗歌的特点。小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮<br />齿类动物，俗称“耗子”，是哺乳动物中繁殖最快、生存能<br />力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外<br />都可以看到它们的足迹。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:36 页数：2
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文章作者：U-43711

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