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幼儿园中班优质语言教案《小黄叶变颜色》含反思

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幼儿园中班优质语言教案《小黄叶变颜色》含反<br />思<br />幼儿园中班优质语言教案《小黄叶变颜色》含反思 预<br />设目标：<br /> <br />1、知道秋天树叶为什么会变黄。（难点）<br />2、能够更熟练的握笔并进行大面积涂色。（重点）<br />3、对周围秋天的景象产生观察的兴趣<br />4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的<br />习惯，激发阅读兴趣。<br />5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。　<br /> 　准备： /故事一则、毛笔若干、彩色国画颜料、枯<br />树叶若干。　 <br /> 　过程： <br /> <br />一、跟着夏夏的小黄叶<br />T：有个小朋友名叫夏夏，她在去幼儿园的路上发生了一件<br />有趣的事，让我们来听听看是什么事。<br />（讲故事）<br />T：故事里有谁？（夏夏、小黄叶）<br />T：小黄叶和夏夏之间发生了什么事？为什么它要跟着夏夏？<br /> <br />T：他们想了一个什么办法？　<br /> 二、我也来帮帮忙 <br />1、T：我们幼儿园也有好多这种小黄叶，它们也需要我们的<br />帮忙，你们愿意去帮助它们么？<br />T：让我们也试着用漂亮的颜色帮它们换身衣服吧。<br />2、T：小毛笔好朋友又要来帮我们的忙了，让我们和它们打<br />招呼握握手。请你们拿起笔宝宝，看看你们要怎么拿它才会<br />让它们觉得舒服。<br />（强调握笔姿势）<br />T：现在请你们快快帮帮叶子们吧。　<br /> 三、延伸：想一想 <br />T：最后夏夏考了我们小朋友一个问题，要怎样让小黄叶一<br />直是绿色的呢？<br />T：想不出的也不要紧，回去问一下爸爸妈妈，看看他们的<br />答案你觉得好不好。 教学反思：<br /> 引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的<br />余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教<br />师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，<br />用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。小百科：颜色<br />是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，<br />我们肉眼所见到的光线，是由频率范围很窄的电磁波产生的，<br />不同频率的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼<br /> <br />受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:43 页数：3
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文章作者：U-43711

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