幼儿园中班下学期语言教案《树叶》含反思

幼儿园中班下学期语言教案《树叶》含反思<br />幼儿园中班下学期语言教案《树叶》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、感受秋天里树叶飘落，小动物们捡树叶的欢喜之情，学<br />说诗歌中小动物的话。<br />2、产生观察大自然的兴趣，具有初步的想象力和创编诗歌<br />的能力。<br />3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。<br />4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动<br />的乐趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、反映诗歌内容的多媒体教具。<br />2、活动前老师带幼儿捡过树叶，并和树叶做好朋友。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、看图片，引起幼儿想象今天，老师又要和小朋友来看一<br /> <br />看，说一说了。<br />1、出示多媒体动画的封面。师：这两个是什么字？有谁知<br />道？<br />2、出示第一幅动画。提问：现在是什么季节？你怎么知道<br />的？<br />二、感知诗歌内容<br />1、树叶都从树上飘落下来了，刚才老师和小朋友一起到草<br />地上捡树叶，还和树叶宝宝做了好朋友，你和小树叶宝宝讲<br />了什么悄悄话呢？<br />2、小朋友捡树叶高兴吗？小动物们看到小朋友捡得这么高<br />兴，它们也想来捡树叶了。那么，哪些小动物会来呢？<br />到底哪些小动物会来呢，我们一起来看一看。师点击画面，<br />分别出现小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿。<br />3、这些小动物捡到了树叶会对小树叶说什么悄悄话呢？<br />师演示画（有优美的背景音乐），并提示：小蚂蚁捡起一片<br />树叶说小老鼠捡起一片树叶说小刺猬捡起一片树叶说梅花<br />鹿捡起一片树叶说小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿捡到树<br />叶后对小树叶说了什么话呢？<br />4、小动物到底对小树叶说了什么呢？我们一起来听一听。<br />师演示动画，幼儿完整欣赏诗歌一遍。<br />5、再次感受诗歌一遍。<br />三、理解诗歌内容<br /> <br />1、小动物捡到树叶后对小树叶说了什么呢？<br />2、老师放动画，幼儿集体说小动物的话。<br />3、老师放动画，幼儿分组说小动物的话。<br />四、创编诗歌<br />1、小动物们捡树叶捡得这么高兴，别的小动物看见了，也<br />想来捡树叶了，还有哪些小动物会来呢？它们捡到树叶后会<br />对小树叶说什么话呢？请你和旁边的小朋友轻轻地说一说。<br />幼儿与旁边的同伴轻声讨论，师巡回指导。<br />2、还有哪些小动物会来捡树叶？它们捡到树叶后对小树叶<br />说什么？谁来说说看。<br />3、接下来我们要来做个游戏，老师做秋风阿姨，小朋友做<br />小动物捡树叶，捡到树叶后对小树叶说一句话，好不好？<br /> 教学反思： <br /> 在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够<br />成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加<br />强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与<br />教育，争取做得更好。小百科：树叶是树进行光合作用的部<br />位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子<br />可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，<br />也可以是锯齿状。 <br />