中班优秀语言教案《好忙的蜘蛛》含反思

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中班优秀语言教案《好忙的蜘蛛》含反思 中班优秀语言教案《好忙的蜘蛛》含反思 活动目标： 1. 逐步理解故事内容，了解不同动物和蜘蛛说的话语。 2. 乐于大胆交流，懂得做事要坚持的道理。3. 通过多种阅 读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情 节。4. 通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 活动准备： 多媒体课件、故事中的几个小动物图片、有关小动物的 汉字等。 活动过程： 一、导入 1. (出示图片蜘蛛)师：这是谁，它有什么特 殊的本领?2. 师：我们一起来听一听这个故事好忙的蜘蛛。 二、欣赏故事 1. 完整欣赏故事一遍，初步理解。提问：故 事的名字叫什么?哪些小动物邀请蜘蛛去玩的?先是哪只小动 物?按照顺序表达。2. 分段欣赏故事，逐步表达小动物与蜘 蛛的问话。(1)逐一呈现动物图片，依次模仿小动物是怎样 问小蜘蛛的。(集体和个别回答)兜风什么意思?注意量词的 使用。(2)蜘蛛一直忙着做什么?(3)蜘蛛忙着织网，没有回 答，猜猜蜘蛛心里是怎么想的?(心里想着我要把网编织好了， 不能跟你们去玩。坚持到最后他终于编织出了一张漂亮的 网。)(4)蜘蛛是怎样捉到苍蝇的?为什么说是好忙的一天?小 结：蜘蛛工作时非常专心和认真，没有跟小动物去玩，最后 织出了漂亮的网。3. 幼儿根据相关汉字扮演角色，尝试进 行情景表演。三、情境表演幼儿分角色进行故事情节表演。 四、总结交流：你们喜欢这只蜘蛛吗?为什么?小结：蜘蛛做 事情很认真，有始有终，从头到底把事情完成，然后才能去 做别的事情，我们也要向蜘蛛一样，坚持到底才能做好事情。 这样才能学到更多本领。 教学反思： 在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟， 缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。 总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争 取做得更好。小百科：节肢动物门(Arthropoda)蛛形纲 (Arachnida)蜘蛛目(Araneida或 Araneae)所有种的通称。 除南极洲以外，全世界分布。从海平面分布到海拔 5,000米 处。均陆生。体长 1～90毫米。蜘蛛对人类有益又有害，但 就其贡献而言，主要是益虫。

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文章作者：U-43711

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