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幼儿园中班教案《好忙的蜘蛛》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《好忙的蜘蛛》带反思 <br />中班教学计划《好忙的蜘蛛》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思,以便孩子们愿意大胆地交流,知道如何做事,逐渐理解故事内容,理解不同动物和蜘蛛的文字,分析故事并培养故事。想像一下,来看看幼儿园中班01003010,对课程计划有一些思考。 <br />活动目标: <br />1.逐渐理解故事,理解不同动物和蜘蛛说的话。 <br />2.我愿意大胆地交流并知道如何做。 <br />3.能够分析故事并培养想象力。 <br />4.理解故事的意义和哲学。 <br />活动准备: <br />多媒体课件,故事中的小动物图片,有关小动物的汉字等。 <br />活动程序: <br />一,进口 <br />1.(显示蜘蛛图)老师:这是谁,它有哪些特殊技能? <br />2.老师:让我们听听这个故事“忙蜘蛛”。 <br />二,欣赏故事 <br />1.一次完全欣赏这个故事并理解它。 <br />问题:这个故事叫什么名字?哪些小动物邀请蜘蛛玩耍? <br />首先是哪个小动物?按顺序表达它。 <br />2.分阶段把握故事,逐步表达小动物和蜘蛛的问题。 <br />(1)一张一张展示动物图片,然后模仿小动物如何问小蜘蛛。 (集体和个人回答)“乘车”是什么意思?注意量词的使用。 <br />(2)蜘蛛在做什么? <br />(3)蜘蛛正忙着编织网,没有答案,猜猜蜘蛛在想什么? <br />(我当时以为我必须织网,我不能和你一起玩。最终,他终于织出了美丽的网。) <br />(4)蜘蛛如何捕捉苍蝇?为什么今天很忙? <br />简介:蜘蛛非常认真,认真地工作,没有与小动物嬉戏,最后编织了美丽的网。 <br />3.幼儿尝试根据相关汉字的角色进行情景表演。 <br />三,情境表演儿童扮演故事的角色。 <br />四,总结交流:你喜欢这只蜘蛛吗?为什么? <br />简介:蜘蛛非常认真地做事情,从头到尾,从头到尾做事,然后可以做其他事情,我们还必须像蜘蛛一样,坚持到最后做好事。这样,您可以学习更多技能。 <br />教学反思 <br />活动的内容与孩子们感兴趣的动物有关,因此他们在活动期间始终表现出对活动的强烈热情。在活动期间,我首先与孩子们探讨了蜘蛛丝的秘密。我知道蜘蛛丝被用来捕获食物并保护自己。我还了解了蜘蛛的身体部位。之后,孩子们充分发挥了他们的想象力,并与好朋友一起,选择了自己喜欢的材料来制作各种形状各异的蜘蛛网,以满足孩子们的需求。 <br />该活动将科学活动与艺术活动有机地结合在一起。儿童使用手工艺品来表达,交流,分享探索的结果,体验发现的乐趣,并将科学真正地内化为幼儿的知识和经验。 <br />小百科全书:蜘蛛以昆虫,其他蜘蛛和息肉为食,有些蜘蛛也以小动物为食。跳跃的蜘蛛视野开阔,可以在30厘米内捕获猎物。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:32 页数:3
价格:¥3 大小:25.00 KB
文章作者:U-69700

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