中班语言活动教案：三颗星星教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中级语言活动教学计划：三星级教学计划 <br />中级语言活动的三星级教学计划主要包括活动，活动，活动，活动等，了解故事的内容，了解三星级的技能，了解简单的交通规则，参与讨论，敢于参与表达自己的想法，适合幼儿园老师。让我们看一下三颗星来教课。活动目标 <br />1.了解故事的内容，了解三颗星的技能，并了解简单的交通规则。 <br />2.参与讨论并敢于表达自己的想法。 <br />3.发挥自己的想象力，并在小组面前大胆发言。 <br />4.让孩子尝试讲故事并发展孩子的语言能力。 <br />5.对文学作品的兴趣发芽。 <br />活动准备 <br />1.故事图片和故事录音。 <br />2，太阳，头饰的星星，道路场景。 <br />活动程序 <br />首先，听听它-对故事内容的初步了解 <br />1.导入：很久以前，“太阳母亲”有三个孩子，分别是红色星星，黄色星星和绿色星星。我听说他们要来地球。他们在地球上做什么？孙妈妈想知道，孩子们，你想知道吗？让我们一起听听这个故事《三颗星星》。 <br />2，完全欣赏故事的老师：孙妈妈有几个孩子？这叫什么 <br />三颗星在地球上做什么？ <br />3，舞台欣赏（查看地图）师：三星级的技能是什么？他们到底去了什么？观看图片时再次听故事。 <br />题： <br />（1）三颗星学会了什么技能？三颗星学会了技巧后，太阳妈妈是怎么做到的？ <br />（2）太阳母亲如何想念她的孩子？三颗星返回太阳的母亲之后，地球发生了什么？发生了什么？ <br />讨论： <br />答：为什么三颗星星返回母亲的身边，而地球却一片混乱？ <br />B.三颗星可以离开地球吗？ <br />（3）猜猜这三颗星到底是什么来的？你怎么知道？ <br />摘要：原来，这三颗星星是交通信号灯。他们指挥地球上的交通。没有他，我们活不下去。除了它们之外，还有哪些其他灯在指引交通？ （显示行人过路灯，转向灯） <br />第二，玩游戏-巩固故事内容孙妈妈和三颗星来到我们这里，想和我们一起玩游戏。 （请参阅三色星星一起玩的说明） <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />