中班语言活动——三颗星星教案

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三颗星星教案 中班语言活动三颗星星教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事内容，知道三颗星星的本领，了解简单交通规则，参与讨论，敢于表达自己的想法，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是三颗星星教案。 　　活动目标 　　1、理解故事内容，知道三颗星星的本领，了解简单交通规则。 　　2、参与讨论，敢于表达自己的想法。 　　3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 　　4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 　　5、萌发对文学作品的兴趣。 　　活动准备 　　1、故事图片、故事录音。 　　2、太阳、星星的头饰、马路场景。 　　活动过程 　　一、听一听--初步理解故事内容 　　1、导入：很久以前，太阳妈妈有三个孩子，他们分别是红星星、黄星星、绿星星。听说它们到地球上来了，他们在地球上做什么呢？太阳妈妈想知道，小朋友你们想知道吗？我们一起来听这个故事《三颗星星》就知道了。 　　2、完整欣赏故事师：太阳妈妈有几个孩子？叫什么？ 　　三个星星到地球上来干什么？ 　　3、分段欣赏（看图）师：三颗星星有什么本领？他们到地球上干什么去了呢？边看图边把故事再听一遍。 　　提问： 　　（1）三颗星星学会了什么本领？三颗星星学了本领后，太阳妈妈怎么做的？ 　　（2）太阳妈妈思念孩子她是怎么做的？三颗星星回到太阳妈妈的身边后，地球怎么了？发生了什么事？ 　　讨论： 　　A、为什么三颗星星回到妈妈身边地球就乱套？ 　　B、三颗星星能离开地球吗？ 　　（3）猜猜三颗星星来到地球变成了什么？你怎么知道的？ 　　总结：原来，三颗星星就是红绿灯，他们在地球上指挥交通，我们不能没有他。那除了他们，还有哪些灯在指挥交通呢？（出示行人过路灯、转弯指示灯） 　　二、玩一玩--巩固故事内容太阳妈妈和三颗星星来到了我们这里，想和我们做游戏。（看三色星星的指令一起做游戏）

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发布时间：2023-02-02 15:34:43 页数：3

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文章作者：U-43139

中班语言活动——三颗星星 教案

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