中班语言《勇敢的小刺猬》教案反思

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你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 中班语言《勇敢的小刺猬》 中级语言《勇敢的小刺猬》教学计划的反映主要包括活动，活动，活动，活动和思考。通过理解和欣赏故事，您必须直面困难和处境，仔细观察图片，并清楚地说明图片的含义。我自己的想法适合幼稚园老师参加中班语言活动课。快来看看《勇敢的小刺猬》的教案。活动目标： 1.通过理解和欣赏故事，遇到困难时必须勇敢面对。 2，仔细观察图片，更清楚地告诉图片含义和自己的想法。 3.通过语言表达和动作的结合，充分感受到故事的童趣。 4，能分析故事情节，培养想象力。 5.理解故事的意义和哲学。 活动准备： 记录仪，教学课件《勇敢的小刺猬》，教学光盘《勇敢的小刺猬》 活动程序： 一，听故事 老师：孩子们，今天老师给你带来了一个很好的故事。你想听吗？我们在故事中听谁的话？这是怎么回事？ 二，讲授课件《勇敢的小刺猬》 老师:让我们看看他们发生了什么？ 三，观看教学光盘《勇敢的小刺猬》 老师：这个故事有好名吗？故事中您最喜欢谁？你为什么喜欢它？ 四，总结 老师：遇到困难时，我们必须像小刺猬一样勇敢地面对他们。如果您想解决问题，请不要害怕。 活动反思： 整个活动过程中，孩子们都比较感兴趣，他们能够大胆举手回答问题和讲故事。在最后阶段，孩子们可以携带小刺猬，猪，河马，鸟类和狼的头饰，并邀请孩子们讲故事。 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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发布时间：2023-02-02 15:31:14 页数：2

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文章作者：U-69700

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