幼儿园中班语言教案：小刺猬学时髦

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />幼儿园中班语言教学计划：小刺猬时尚 <br />如今，我们社会中有越来越多的时尚人士。我们的孩子会越来越模仿，模仿各种各样的人，各种各样的服饰等，但是他们的区分仍然是好是坏。不强，通过此类学习，希望他们不要随意模仿别人，不要随意学习时尚。 <br />活动目标： <br />1.仔细阅读大书，讲故事并体验小刺猬的心理。 <br />2，让孩子们知道如何随便学习时尚。 <br />活动准备：一本大书 <br />活动程序： <br />首先，老师赠一本大书 <br />老师：今天，老师给孩子们带来了一本大书。我们是谁？ （小刺猬）。这本书的名字是《小刺猬学时髦》。它叫什么名字？孩子说了话题。那么什么是时尚？ （了解&ldquo;时尚&rdquo;的人喜欢美，喜欢穿衣服，喜欢化装等等）。看这个名字。猜猜你会讲什么样的故事？ <br />我们在说啥啊？让我们来看看！ <br />二，孩子看书 <br />老师问：当我们看着孩子时，我们必须在眼里看着它。阅读后的问题：小刺猬很时尚，您学到了什么？ <br />三，页面告诉 <br />打开书，给小刺猬拍照，我妈妈去街上，你看到了什么？ （卷毛贵宾犬） <br />图2回家后如何做？ （叫妈妈帮忙滚一下） <br />图3孩子热后会说些什么？对！孩子们都夸口说：&ldquo;多么美丽的刺猬！ &#039;小刺猬听到了我内心的想法？ （非常自豪）（体验精神活动）小刺猬可以为此感到自豪，让我们学习如何看起来像小刺猬。 （老师和孩子们一起表演，也可以邀请个别孩子一起表演） <br />图4秋天快到了，果实成熟了，母亲带孩子上山去采摘水果。山上满是成熟的水果。他们看到了怎么办？图5！发生了什么？正确！如果它不能刺水果怎么办？ （很伤心） <br />图6糟糕！发生了什么？ （孩子们要赶上比赛）为什么孩子要赶上比赛？一轮的心态是什么？ （非常着急）它会紧急说什么？ （小刺猬焦急地说道：&ldquo;妈妈，过来救我！&rdquo;我们来学习如何做一只小刺猬（不担心，大声喊着妈妈听不见） <br />图7看！刺猬妈妈是如何保存的？发生了那么多事情之后，您内心的想法是什么？ （仍是直刺） <br />图8-图9最后，如何完成？ （让我的母亲把荆棘烫得直直地烫伤）那么，它会学会偷偷摸摸地滚吗？ <br />正确！学习时尚会给小刺猬带来麻烦，让我们听听小刺猬的故事。 <br />第四，老师和孩子们一起讲故事 <br />五，活动扩展 <br />小刺猬给自己带来了麻烦。我们的孩子想学习时尚吗？ （不）是！这会给我们带来麻烦。 <br />附加故事：小刺猬很时尚 <br />有一次，那只小刺猬与她的母亲围成一团，看到了一只卷毛的狮子狗。她认为卷发很漂亮。当我回到家时，那只小刺猬转过身，将硬刺砸成一团。小刺猬独自一人走到大街上，孩子们看到了并称赞它：&ldquo;多么美丽的小刺猬！ ``小刺猬听了他的心，为此感到骄傲。 <br />秋天过后，水果成熟了，母亲带孩子上山去采摘水果。山上到处都是成熟的水果，姐妹们学习了母亲的样品并刺了水果。那只小刺猬在地上滚了好几圈，水果无法刺伤，我的心非常难过。 <br />小男孩发现小刺猬的圆形刺猬不会伤害任何人，并抓住了她。小刺猬焦急地大喊：&ldquo;妈妈，过来救我！刺猬妈妈很快就来拯救这一回合。她用刺刺了小男孩的脚，得救了。 <br />小刺猬知道身上的刺仍然直，所以我请妈妈拉直马刺。现在，小刺猬的刺直了，小刺猬说：&#039;我再也不会被诱惑了。 &ldquo; <br />反思： <br />完成这堂课后，我的总体感觉是这次我们的孩子很好合作！我们的孩子在这堂课上的表现非常好，他们都积极回答问题并积极运用自己的大脑。在课堂开始时，我请他们来看看谁在封面上。然后，我将与他们讨论这本书的名称。在这里，您和我的孩子主要关注时尚吗？在这里，孩子们说了很...