幼儿园中班教案《小刺猬学时髦》含反思

幼儿园中班教案《小刺猬学时髦》含反思<br />幼儿园中班教案《小刺猬学时髦》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、借助图画仔细观察，初步理解故事并体验小刺猬圆圆的<br />心理。<br />2、能用较连贯的语言复述故事，并尝试积极地表演故事。<br />3、懂得自身的保护功能，知道不能随意学时髦的道理。<br />4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br />5、理解故事内容，丰富相关词汇。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />仔细观察，初步理解故事并体验小刺猬圆圆的心理。<br />能用较连贯的语言复述故事。<br /> <br />活动准备<br /> <br />Flash课件 刺猬头饰 4个、大灰狼头饰 1个<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />一、开始部分<br />引入：今天，老师给小朋友带来了一位新朋友，来看看他是<br />谁？（小刺猬）。<br />幼儿自由观察、思考：这是一只怎样的刺猬呢？<br />导入：他到底是一致怎样的刺猬，想知道吗？（想）那老师<br />就给小朋友们讲讲吧！<br />二、基本部分<br />〈一〉老师讲述故事，幼儿感知。<br />提问：<br />1、这只小刺猬叫什么名字？<br />2、故事里都讲了些什么？<br />〈二〉看图讲述，理解内容。<br />【图 1】小刺猬和妈妈上街，看到了什么？（卷毛狮子狗）<br />【图 2】它又是怎么做的？（到理发店把刺烫成卷的了）<br />【图 3】它烫成卷刺后小朋友是怎么说的？ (小朋友都夸它<br />说：多漂亮的刺猬啊！)<br />小刺猬听了心里怎么想？（很得意）<br />体验：小刺猬可得意了，我们来学学小刺猬得意的样子。（师<br />幼共同表演，还可请个别幼儿表演）<br />【图 4】秋天来了，枣子熟了，妈妈带着孩子们上山采枣子。<br /> <br />又会发生怎样的情况呢？<br />【图 5】看！圆圆怎么了？（他的卷刺怎么页次不到枣子）<br />对啊！它刺不到枣子心理又会怎么呢？（很难过，回家时他<br />慢吞吞的走在最后边）<br />【图 6】圆圆很难过，回家时他慢吞吞的走在最后边）哎呀！<br />发生了什么事啊！（大灰狼要去捉圆圆）<br />大灰狼为什么要捉它呢？（他的刺变成卷的了，大灰狼不怕<br />了）<br />这时圆圆的心理怎样？（很着急、很害怕）<br />它会说什么呢？（小刺猬着急的说：妈妈，快来救我啊！）<br />体验：我们一块来学学小刺猬着急的样子？<br />【图 7】看！刺猬妈妈是怎么救它的？<br />发生了这么多事，圆圆心里又是怎么想的呢？（还是直的刺<br />好）<br />【图 8】最后，它是怎么做的？（叫妈妈把刺烫直了）<br />〈三〉复述故事<br />1、师幼共同讲述故事<br />2、鼓励幼儿大胆讲述、表演故事。<br />三、结束部分<br />1、这是一只怎样的小刺猬？（爱学时髦的小刺猬）这个故<br />事的叫什么名字？《小刺猬学时髦》<br />2、谁能告诉老师什么叫时髦呢？（理解时髦爱漂亮，爱打<br /> <br />扮，爱臭美、喜欢化装等）<br />3、我们小朋友能学时髦吗？（不能）对呀！乱学时髦可是<br />会给我们带来麻烦的对啊！我们一起来听小刺猬最后是怎<br />么说的?<br />4、教师小结：<br />我们的身体各部位很有用处，不能关追求好看而去随便改造，<br />那样为带来好多不便，甚至危害我们的健康。比如：妈妈去<br />割双眼皮、隆鼻等等　<br /> 　活动延伸： <br /> <br />小刺猬的刺可以保护自己、还可以带野果，回家让爸爸妈妈<br />帮忙找找，其他小动物的身体上都有什么保护自己的本领？<br /> <br />教学反思<br /> <br />总体上讲，在教学思路设计、细节处理上，本节课还算比较<br />成功，加之动画课件的引入，幼儿兴趣很高，能很快的明白<br />故事内容 ，并尝试讲述故事。<br />在理解故事的基础上，重点体会圆圆心理变化这一目标定位<br />没有充分考虑幼儿的认知水平，加之引导上不够细化，因此<br />虽然教师很用力的讲述，但幼儿似乎并不感兴趣，他们只对<br />故事情节的发展感兴趣。<br /> <br />在结束环节上，幼儿能用自己的语言合理的表达出对时髦一<br />词的理解，教师适当找些生活中的实例，加深幼儿印象，使<br />幼儿懂得不可盲目追赶时髦的道理，这一环节处理有教育意<br />义、也很简单明了、易于幼儿接受。<br />在课堂教学语言、问题设置上，教师小学化倾向还是存在很<br />明显，超越幼儿年龄特点、认知水平，需要在以后多学习<br />《纲要》的精神和内涵，多进行请教、学习，以克服这些弊<br />病。小百科：刺猬属于异温动物是猬亚科的一类猬形目哺乳<br />动物的统称。它体肥矮、爪锐利、眼小、毛短，浑身布满短<br />而密的刺，体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖<br />而长，尾短；前后足均具 5 趾，蹠行，少数种类前足 4 趾；<br />齿 36~44枚，均具尖锐齿尖。 <br />