幼儿园中班语言教案：小山羊盖新房

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />幼儿园中班语言教学计划：小山羊皮新房 <br />1.在理解内容的基础上，学习单词：cover，column，wall和window。 <br />2.提高幼儿的背诵水平和准确的发音能力。 <br />工艺和方法： <br />上课前，带孩子们观看建筑物的场景，在上课时观察教室的结构，然后看孩子们的歌声。 <br />情感态度和价值观： <br />1.感受儿童歌曲的节奏，学习生活和表达歌曲。 <br />2.具有团结互助的精神，愿意帮助他人。 <br />教学过程： <br />一是集体交往。 <br />1.老师的问题：孩子们喜欢新房子吗？您需要什么材料来盖新房？一个人在盖新房子吗？ <br />2.老师引导孩子观察教室，并激发孩子用一种简单的语言表达教室的结构。 <br />其次，阅读本书并导入新课程。 <br />1.让孩子们一边看屏幕一边自由地告诉屏幕。 <br />2.老师指导孩子理解图片的内容。 <br />（1）地图上的图片是什么？整个情况告诉我们什么？ <br />（2）小山羊想盖新房。有什么动物可以帮助您？他们分别在做什么？ <br />（3）教孩子练习单词的发音：“盖，柱，墙，窗”。 <br />（4）要求孩子识别教室的门，窗，墙壁和支柱。 <br />第三，背诵孩子们的歌。 <br />1.老师演示孩子们的歌曲，使孩子们能感受到孩子们歌曲的节奏。 <br />2.老师教孩子们背诵孩子们的歌。 <br />（1）结合句子教学和整体教学，教孩子背诵儿童歌曲。 <br />（2）幼儿一边看歌一边做动作。 <br />（3）注意纠正个别儿童的不正确发音。 <br />第四，故事是书面的。 <br />1.鼓励幼儿观看图片，以相互讲述《小山羊盖新房》的故事。 <br />2.引导孩子谈论在日常生活中帮助他人的事情。 <br />3.要赞美儿童帮助他人的行为，让他们了解某些事情是一起完成的，他们会做得很好。 <br />信息 <br />新山羊镜片 <br />小山羊，新房子， <br />一个人有帮助的东西。 <br />熊立柱兔子墙 <br />猴子在做门，鹿在做窗户， <br />新房子真漂亮。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />