幼儿园中班教案《玉米》含反思（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />幼儿园中班教学计划《玉米》带反思 <br />中班教学计划《玉米》包括对适用于中班的主题教学活动的反思，使孩子们可以了解不浪费食物的原理，学会尊重他人的劳动，并让孩子们知道其实用价值和营养价值通过该活动类别的玉米价值。了解玉米的生长过程，激发幼儿的兴趣，在活动中积极探索，大胆表达，享受生活的幸福，来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《玉米》。 <br />活动目标 <br />通过这个活动班，孩子们将了解玉米的实用价值和营养价值。了解玉米的生长过程。 <br />使您知道如何浪费食物，学会尊重他人的劳动。 <br />激发孩子的兴趣，积极探索，大胆表达，并在活动中享受生活的乐趣。 <br />培养幼儿的思维和口头表达能力。 <br />大胆地说出您对玉米的了解。 <br />教学重点，难度 <br />活动重点：让儿童了解玉米并了解其食用价值和营养价值。 <br />活动上的困难：了解玉米的生长过程并体验农民的辛勤工作。 <br />活动准备 <br />材料准备：课件（大屏幕显示：玉米生长过程），一些完整的玉米棒子，一些纸箱，玉米饼，玉米面煎饼，玉米粒糊一个，玉米芯机器人一个。 <br />体验设备：观察秋天的田野并收获食物。 <br />活动程序 <br />一，活动介绍：孩子们，今天老师给您带来了一个谜语，请猜猜是什么？ <br />这很奇怪，很奇怪， <br />我的头上留着胡子。 <br />打开衣服看看 <br />珍珠在怀里。 <br />问题：孩子们，你猜这是什么吗？ <br />其次，事件开始： <br />老师：老师把它带给您，它放在您面前的纸箱里。现在，您可以将小手轻轻地放在纸箱中并触摸它，然后告诉老师您触摸过什么。 <br />孩子们可以自由移动，触摸和想象，并且可以与其他孩子交流。 <br />问题：孩子们，您接触了什么？告诉老师您的发现。 <br />幼儿回答问题并说出他们的发现。 <br />问题：您认为这对孩子有什么作用？ <br />幼儿根据自己的发现说出自己的名字。 <br />老师：所以我们把它从纸箱里拿出来看看它是什么。它是什么样子的？ <br />老师根据孩子的回答总结玉米的特性。 <br />1.头顶有胡须。 <br />2，穿一层&ldquo;衣服&rdquo; <br />3.剥掉&ldquo;衣服&rdquo;后，它露出许多玉米粒，如珍珠。 <br />摘要：这是玉米。我们班上有很多孩子在家里种很多玉米。现在房子已被收回，将其放置在粮仓中。孩子们，你知道玉米有什么用吗？ （提示孩子说玉米的用法） <br />老师：你可以用玉米做很多美味的食物。这非常有营养，可以帮助孩子快速成长。今天，老师给孩子们带来了一些玉米制成的食物。请品尝一下孩子们。 <br />尝试：1.玉米面蛋糕。 <br />2，玉米面煎饼。 <br />简介：玉米可以制成人们非常喜欢且非常有营养的许多美味食品。但是，您知道玉米如何生长吗？ <br />显示课件（玉米生长的过程），让孩子观察玉米的生长过程，观察后，让孩子说出玉米的生长过程。 <br />1.首先将玉米种子播种到地下。 <br />2，长出小苗后，除草，施肥和驱虫。 <br />3.长大后，他生产了一个玉米芯。 <br />4.它将在秋天收获。 <br />问题:儿童，从玉米的生长中您能看到什么？ （农民非常努力）玉米是一种好食物，我们应该如何对待它？考虑告诉老师。 （喜欢食物，不要浪费食物） <br />孩子，玉米都是宝，你想想，玉米芯带回家了，剩下的玉米炉子有什么用？ <br />孩子回答问题后，老师指导孩子发现玉米有很多用途。 <br />1.展示谷物贴纸和玉米秸秆机器人供儿童欣赏。 <br />2.再次显示玉米制成的食物。 <br />儿童，玉米粒和玉米秸秆也是我们的好朋友，我们也可以用它来做很多玩具。 <br />三，游戏活动： <br />孩子们，当老师年轻的时候，家里没有钱为我们买玩具，所以我们用玉米上的东西做玩具。这个玉米秸秆机器人是我小时候老师的玩具。老师小时候，他用玉米叶做洋娃娃。今天，老师教你用玉米...