幼儿园中班教案《学习7的形成》含反思（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />幼儿园中班教学计划《学习7的形成》带反思 <br />中班教学计划《学习7的形成》包含了对适用于中班的数学主题教学活动的反思，以便孩子们可以正确地计算7个或更少的对象，提高分数能力，指导孩子学习7的形成，了解数字7，了解7的含义并发展孩子的逻辑。思维能力强，请看幼儿园中班《学习7的形成》，对课程计划有一些思考。 <br />活动目标： <br />1.指导孩子学习的形成7，理解数字7，理解7的含义。 <br />2，可以正确指向7个对象以内的点数，以提高点数的能力。 <br />3.培养孩子的逻辑思维能力。 <br />4.有兴趣参加数学活动 <br />活动准备： <br />白雪公主与七个小矮人，点卡，苹果卡，7号卡，育儿纸，育儿材料的图片 <br />活动程序： <br />一，拍手游戏 <br />师生互动，复习人数形成范围内的6，集体练习和个人练习。 <br />二，学习的形式和数量7 <br />1.问题： <br />A.6矮人可以用数字表示吗？ <br />B.有六个小矮人。那里有几只矮矮人？ <br />后续行动：有多少位老师这样做，老师怎么变成了7位？ <br />摘要：6个小矮人添加一个小矮人就是7个小矮人。 6加1是7。 <br />2，问问题： <br />A.1矮星由一个小圆点表示。这六个小矮人如何使用几个小点？ <br />后续：将1点加到6点就是几个点？ 6是1几？ <br />摘要：将1到6点加起来就是7点，而6加1就是7。 <br />3.问题： <br />将A.5苹果送给7个小矮人。每个矮人都能得到一个苹果吗？ <br />追问：1.到底是哪个？ <br />B.使苹果成为一个小矮人。什么方法 <br />摘要：5个红色苹果加一个红色苹果是6个红色苹果，6个红色苹果加一个绿色苹果是7个苹果。 6加1是7。7个苹果和7个小矮人一样多。 <br />4.问题： <br />4朵花和7朵小花怎么变成？ （请让个别孩子回答） <br />（孩子的表情，老师的操作，帮助孩子进一步理解7内数字的形成） <br />摘要：7个矮人，多达7朵花。依次将花朵放在矮人上。 <br />三，了解7的实际意义 <br />题： <br />哪个数字可以用于A.7矮人，7个苹果和7个花朵？ <br />B.考虑一下：数字7还能代表什么？ <br />摘要：数量为7的任何东西都可以用数字7表示。 <br />四，形成进一步的认知7： <br />题： <br />A.观察和添加操作：添加7个大小小于7的项目。 <br />B.育儿。 <br />C.要求孩子表达自己的结果。 <br />摘要：将3辆车添加到1辆车中，然后变为4辆车，将4辆车添加到1辆车中，供5辆车使用，将5辆车添加到1辆车中，以供6辆车使用，将6辆车添加到7辆车中，以及7辆汽车可以用作数字。为了证明其他方法与以前相同。 <br />活动额外资讯： <br />下次老师带您去幼儿园时，您可以使用数字7指示对象。 <br />活动反思： <br />《纲要》指出：&ldquo;选择接近幼儿的生活，选择孩子感兴趣的事物和问题&rdquo;活动的内容，强调幼儿园教育，尤其是数学教育活动必须重返生活和实际。沟通孩子的生活，以充分调动孩子学习的积极性。 <br />在&ldquo;形式&rdquo;的设计中，考虑到孩子们的爱和认可，教学工具是吸引孩子的基础。可爱，聪明，夸张的孩子熟悉和喜爱的动物和角色被用作教学工具。孩子的心理需求。让孩子们掌握无聊，抽象和严格的数学，并拥有新颖有趣的联系和语言来吸引孩子们的注意力，让他们积极地思考，说和做。根据《纲要》的要求，我遵循中班生的学习和学习规则，将数学活动与有效的故事情节相结合，让孩子学会解决生活中的问题。 <br />在本次活动的设计中，为了吸引更多儿童的注意力，在制作教具时，使用了儿童熟悉的故事《白雪公主和七个小矮人》，并在活动过程中进行了简单的对话和其他语言被用来吸引孩子。在整个场景创作过程中，活动充满了童趣，整个活动清晰，层次清晰，场景有趣-送矮人礼物-送孩子礼物（孩子的手术），环环相扣，层层递进已达到预期的目的和效果。在活动中...