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幼儿园中班教案《小小乌龟上山坡》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《小小乌龟上山坡》带反思 <br />中班课《小小乌龟上山坡》包含对中班音乐主题教学活动的思考，让孩子们理解以下单词：远足，娱乐，感觉优美，现场音乐旋律生动，知道名字，理解内容，熟悉歌曲旋律，为这首歌创作动作，来看看幼儿园中班《小小乌龟上山坡》，对课程计划有一些反思。 <br />活动目标： <br />1.感受现场优美动听的音乐旋律，了解名字并理解内容。 <br />2.理解单词：远足，娱乐和休闲。 <br />3.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创建动作。 <br />4.通过儿童的想象力，口头表达和音乐活动来表现身体。 <br />繁重而艰巨的活动： <br />扮演体验远足的角色 <br />活动准备： <br />环境布局-弹簧，小背包，乌龟头饰，音乐 <br />活动程序： <br />一。节奏01003010 <br />二。声乐练习 <br />看看哪些小动物也要来？ <br />转场：糟糕，您要对小乌龟说些什么？ （老师听了小乌龟的话），告诉大家小乌龟说天气很好，它想去远足，问：有人知道远足是什么吗？ （了解远足：意思是出去玩） <br />三。老师会先和一只小乌龟一起出去，然后再接你吗？老师示范（播放音乐） <br />1.您听清楚了吗，小乌龟去哪里远足了？ <br />2.为什么在上山时会发出刺耳的声音？ <br />3.您打算带些什么来远足？ <br />4.您认为远足很有趣，很快乐吗？我们用“休闲”一词来谈论它。 <br />四强。老师带你去远足。 （播放音乐，带领孩子模仿小乌龟的动作） <br />幼儿玩小乌龟角色并玩音乐游戏 <br />五岁以下儿童。声音之旅：找到朋友 <br />幼儿仍然模仿小乌龟做朋友找游戏。 <br />活动反思： <br />在学习之前，应先进行更完整的音乐活动，以加深其价值并促进幼儿的发展。如何使孩子们欣赏歌曲，感受歌曲的心情和美感非常重要。我们的老师应该结合特定的歌曲，创造情境，并引导孩子欣赏。而且我们的老师必须练习基本技能，以便他们控制音乐活动，从而提高他们的音乐能力。 <br />小百科全书：乌龟属于Turtle和Turtle属。有时，乌龟不被称为黄金乌龟，乌龟，泥龟或山龟。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:32:58 页数：3
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文章作者：U-69700

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