幼儿园中班教案《送大乌龟回家》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《送大乌龟回家》带反思 中班教学计划《送大乌龟回家》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，让孩子们感受到朋友之间互相帮助的幸福，基于对故事的欣赏理解故事的内容，进一步了解一些生活养龟的习惯，并用自己的语言。表达您的想法，知道如何与海龟相处，并文明礼貌地对待小动物。快来看看幼儿园中的思考《送大乌龟回家》。 教学目标： 1.根据故事了解故事，进一步了解乌龟的生活习惯，并用自己的语言表达想法。 2.感到在朋友之间互相帮助的幸福。 3，懂得与乌龟相处，文明礼貌对待小动物。 4，能分析故事情节，培养想象力。 5.理解故事的意义和哲学。 教学准备： PPT 教学困难： 了解故事的内容。 不同的小动物帮助乌龟。 教学过程： 首先，图片是导入的，引起兴趣 1.显示图片。这是谁？ 2.乌龟有什么技能？ 3.乌龟的家在哪里？ 简介：今天，老师将讲一个关于《送大乌龟回家》的故事。 二，观察图片，了解故事 1.分节讲故事，图一：大乌龟爬上山坡会发生什么？ 2.谁是第一个被发现的人？说什么 3.小老鼠和小驴如何帮助小乌龟？他们成功了吗？为什么？ 摘要：乌龟太大，小蟑螂和小老鼠的力量很小，无能为力。 4.哪些动物有力量，可以帮助小乌龟？ 5.兔子和小刺猬也来帮忙吗？他们会怎么想？ 6.故事讲述：小刺猬是否帮助大乌龟翻身？ 7.小白兔子想到帮助大乌龟的方式是什么？ 简介：小白兔真的很聪明。它知道大乌龟会游泳并将大乌龟送到房子里。这个方法很好。 8.大乌龟回到河边，对小动物说了什么？ 完全欣赏这个故事 三，集体讨论，经验提升 故事中的大乌龟遇到困难。小动物来帮助他。他们觉得帮助朋友是一件快乐的事。如果他们遇到困难，您的朋友会帮助他们吗？ 2.您做了什么来帮助您的朋友？ 简介：我们必须互相帮助，帮助他人是一件快乐的事。 教学反思： 通过开展活动，孩子们对乌龟有了更丰富的了解，对乌龟的知识也得到了丰富。幼儿更喜欢这项活动。活动引导幼儿对周围常见事物和现象的特征和变化产生兴趣。幼儿可以积极参加这项活动，该活动收到了意想不到的结果！它为孩子们提供了广阔的思维空间，并激发了他们对海龟的热爱。 小百科全书：乌龟属于Turtle和Turtle属。有时，乌龟不被称为黄金乌龟，乌龟，泥龟或山龟。在动物分类学中，它属于爬行类，海龟和海龟属，并且是常见的海龟之一。

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发布时间：2023-02-02 15:33:07 页数：3

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文章作者：U-69700

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