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幼儿园中班教案《小兔子开铺子》含反思(通用)
幼儿园中班教案《小兔子开铺子》含反思(通用)
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幼儿园中班教学计划《小兔子开铺子》带反思 <br />中班教学计划《小兔子开铺子》包括对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思。让孩子们借助小图片和单词填充单词来记住孩子们的歌曲,正确掌握量词的使用规则,感受孩子们歌曲的节奏,学习一些定量单词(“张张”) “双”顶“一”),体验玩“填字游戏”的乐趣,看一下幼儿园初中《小兔子开铺子》的几点思考。 <br />活动目标: <br />1.感受儿童歌曲的节奏并学习一些定量的单词(“张”放在“双”顶在“一个”上)。 <br />2.借助小图片和填入的单词记住孩子们的歌曲,并正确掌握量词的使用规则。 <br />3.体验玩“填字游戏”的乐趣。 <br />4.提高幼儿思维的敏捷性。 <br />5.培养愿意在大家面前大胆说话并学习普通话的孩子的习惯。 <br />活动准备: <br />与课程相关的ppt <br />活动程序: <br />一,游戏导入 <br />老师:这是什么? <br />年轻:2 <br />老师:这实际上是兔子。吴老师今天来为您玩游戏:1234跳,2234跳,3234皮,4234表现出色。 <br />二,介绍“店铺” <br />老师:我们的小兔子开了商店,什么?什么是商店?谁去猜? (请让三个或四个孩子猜测) <br />年轻: <br />老师:商店类似于超市,但是比超市小,里面有很多东西。孩子们可以购买他们喜欢的东西。这是商店。 <br />第三,学习儿童歌曲。 <br />老师:那我们进去看看商店里面是什么。 <br />老师:这是什么? <br />年轻:表 <br />老师:哪张桌子比你的桌子小? <br />Young:电视很小。 <br />老师:原来,小兔子店卖的是小东西。 <br />老师:那里有几张小桌子? <br />杨:1个。 <br />老师:原来是一张小桌子。桌子是关于张的,我和吴老师谈了“张”。 <br />杨:张。 <br />老师:一张小桌子。 <br />年轻:一张小桌子。 <br />师:除了一张小桌子还有什么? <br />年轻:小椅子。 <br />老师:几把小椅子? <br />杨:两个 <br />老师:椅子在谈论它,放它。 <br />年轻:放。 <br />老师:两把小椅子。 <br />年轻人:两把小椅子。 <br />老师:还有什么? <br />年轻:袜子。 <br />老师:然后我们有一张桌子和一张椅子可以谈论。谁知道袜子是关于什么的? <br />年轻:双。 <br />老师:好聪明,袜子是双双的 <br />杨:双 <br />老师:那儿有几双小袜子? <br />年轻:三双小袜子。 <br />(四个小瓶子和五个小帽子与上述相同。) <br />:兔子店里有很多东西。让我们完整地谈论这些事情。 <br />(男女儿童都再说一次) <br />老师:我们班上的孩子真棒。现在吴老师来测试你。你想念什么样的婴儿? (请告诉孩子) <br />老师:太神奇了。我发现了婴儿一词。我认为我们班上的孩子太聪明了,所以吴先生现在不给你看照片和婴儿的话,所以你还记得兔子店里的东西吗? (请记住孩子们。当您说些什么时,您说什么。) <br />老师:哇,真的很棒。都告诉你了。我觉得你的声音很好。你能告诉我听吗? (让孩子们谈论) <br />老师:说起来真好,拍拍手。 <br />老师:哦,是谁? <br />年轻:小猴子。 <br />老师:原来一群小猴子来商店买东西。让我们看看他们买了什么? <br />(顺序消失,当孩子们消失时,请闭上眼睛,然后请孩子们仔细观察他们买了什么?) <br />老师:商店里有东西吗? <br />年轻:没事。 <br />老师:小兔子卖完了。兔子说了什么? <br />显示:明天回到商店。 <br />老师:房间里还有一首好听的歌。吴老师会给你听的。 <br />老师:你觉得这首歌的名字叫什么? <br />(请让3或4个孩子猜测) <br />老师:这首歌叫《小兔子开铺子》。 <br />年轻:兔子开商店。 <br />老师:你能和吴老师一起聊天吗? <br />(两次,第二次需要良好的声音,比第一次更响亮,更快,老师使用了拍手方法来指导孩子。) <br />第四,扩大和延伸。 <br />老师:兔子的店铺生意真好,吴也想开店。吴老师的商店不是钱,只要你是对的,就可以拿走。 <br />(请告诉孩子们:4本小书; 3个麦克风; 5个小杯子) <br />第五,活动结束。 <br />老师:听说你马老师也开过店。我们去看看吧。 <br />教学反思: <br />通过这节课的教学,我充分感到老师不仅应该制定教学计划,还应该准备学生。从学生的角度来看,我们应该考虑每次教学后预期的教学效果,以便孩子们更好地学习孩子们的歌曲。 <br />小百科全书:兔子的管状长耳朵(耳朵长于耳朵的宽度),成簇的短尾巴和结实的后腿,比前腿长得多。共有9属43种。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:32:59
页数:5
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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