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幼儿园中班教案《小路沙沙》（通用）

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幼儿园中班教学计划《小路沙沙》 <br />中班教学计划《小路沙沙》适用于以中级语言为主题的教学活动，使孩子们可以丰富自己的文字：踢，说脏话，欣赏散文，仔细观察图片，根据图片了解散文内容，感受秋风，落叶与小动物的亲密关系，试着谈散文的内容，看看幼儿园中型《小路沙沙》的教学计划。 <br />教育目标： <br />1.欣赏散文，仔细观察图片，并根据图片了解散文的内容。 <br />2，丰富的声带：踢踢，蹲。 <br />3，感受秋风，树叶与小动物之间的亲密关系，尽量大胆地讲散文的内容。 <br />4.根据您现有的经验，大胆表达自己的想法。 <br />5，愿意参加表演，大胆谈论角色对话。 <br />活动准备： <br />儿童读物，教学挂图 <br />活动程序： <br />首先，事件开始。 <br />老师：孩子很好。我们必须在这堂课上一起上语言课。孩子们知道秋天快到了，叶子随风飘落。今天，让我们享受秋叶的美丽！ <br />第二，基本部分。 <br />（显示第一张图片，以指导孩子感觉跌倒，欣赏和描述图片的风景。） <br />老师问： <br />1.看图中的树木。秋天结束了，他们做了什么改变？ <br />2.树林里的路是什么？ <br />（引导孩子回答后，告诉孩子第一张图片的内容。） <br />鼓励幼儿猜测下一个内容并大胆表达。老师提出以下问题： <br />1.谁会走在布满五颜六色的树叶的小路上？ <br />2.鼓励幼儿大胆猜测并说出自己的想法。 <br />（在一张一张地展示图片之后，引导孩子观察并告诉图片内容。） <br />1.谁在走这条路，它在做什么？ <br />2.用树叶覆盖的道路会是什么样的声音？什么？ <br />请个别儿童尝试讲出内容的全貌。 <br />老师依次展示下一张照片，以指导孩子观察和讲述。 <br />老师带领孩子们将三张图片连接在一起。 <br />（显示论文的最后一张图片，组织孩子们讨论，了解论文的内容。） <br />1.风来了，小动物在做什么？ <br />2.小动物喜欢满是落叶的小径。他们愿意吹树叶吗？ <br />3.小动物挡住风说了什么？ <br />（师生共同讲述图片内容） <br />老师：好的，现在我们展示所有图片，让我们完整地讲一个故事吧！ <br />4，播放《小路沙沙》教学磁带，师生共同欣赏散文。 <br />老师：现在，让我们大家一起来欣赏这个精美的散文吧！ <br />小型百科全书：道路实际上是各种无轨车辆和行人的基础设施。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:33:00 页数：3
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文章作者：U-69700

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