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幼儿园中班教案《山羊种菜》含反思(通用)
幼儿园中班教案《山羊种菜》含反思(通用)
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幼儿园中班教学计划《山羊种菜》带反思 <br />中班教学计划《山羊种菜》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思,让孩子们知道需要科学的方法来种植蔬菜,愿意听故事,理解故事内容并大胆地参与表演故事。来看看反思的幼儿园初中《山羊种菜》。让我们教课。 <br />[活动] <br />1.愿意听故事并理解故事。 <br />2.知道种植蔬菜需要科学的方法。 <br />3.大胆地参加表演故事。 <br />4.欣赏并理解故事,然后在集体面前重述故事。 <br />5.静听他人的讲话,积极思考文学活动的乐趣。 <br />[活动准备] <br />资料准备:山羊手偶,山羊祖母,兔叔头饰,故事《山羊种菜》录音,播放器等。 <br />材料包:教育挂图《主题活动·山羊种菜》 <br />【活动步骤】 <br />(1)手很有趣。 <br />出示山羊手偶,激发孩子的兴趣:孩子,这是谁?它要种蔬菜,您想知道它是如何种植的吗? <br />(2)观察教育挂图。 <br />1.赠送教育挂图《山羊种菜》引导孩子们逐一观察图片并猜测图片内容。 <br />2.指南:谁在屏幕上?到底在做什么他们在说什么? <br />(3)欣赏故事。 <br />1.结合教育挂图来引导孩子欣赏故事《山羊种菜》 <br />2.组织孩子们的讨论:山羊种了哪种蔬菜?山羊种植蔬菜的过程发生了什么?为什么?没有文化知识,它将对山羊产生什么影响? <br />3.总结:山羊种植了许多蔬菜,例如南瓜,丝瓜络,卷心菜,萝卜等。但是,由于它没有文化知识,因此无法以科学的方式种植蔬菜,因此其蔬菜生长非常不好。知识和能力对一个人来说非常重要。 <br />(4)表演故事。 <br />播放故事记录,引导孩子们分组,选择山羊,山羊奶奶,兔子叔叔头饰,并在讲故事的同时听故事。 <br />反思与进步: <br />在幼儿园语言教学中贯彻直觉性原则非常重要。根据图片,引导孩子观察图片并激发孩子积极思考。引导孩子观察图片并积极回答问题。了解了这个故事后,我问孩子:“孩子,让我们谈谈三只羊,这么勤奋,您为什么要煮蔬菜,为什么他们不擅长牛肉,有些孩子说水?倒太多了;有人说肥料太多,依此类推。只有四小,向龙和润玉才完全了解这个故事,他们知道三阳之所以科学种植蔬菜是因为他们不学习文化。 <br />小百科全书:一种山羊,绵羊。它看起来像绵羊,而且较小。牡蛎有角,角向后。头发直而不卷。需要羊肉。活泼,高高,适合短草,灌木和树叶。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:33:12
页数:3
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文章作者:U-69700
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