幼儿园中班教案《三只小猪》（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园中班教学计划《三只小猪》 中班教学计划《三只小猪》适合中班的主题教学活动，使孩子们可以在砖房的作用下尝试探索木屋和草房的运动；在“大狼来了”的情况下，根据不同情况，猪角色会响应动作，听音乐，并尝试播放故事《三只小猪》的故事-建筑物准备，房屋建造，狼，锻炼快速反应并保持体形，快来看幼儿园初级中班《三只小猪》的教学计划。 活动目标： 1.听听音乐，然后尝试播放故事《三只小猪》的基本情节-房屋准备，房屋建筑和狼。 2.根据砖房的作用，尝试探索木屋和草房的运动；在“灰太狼来了”的情况下，根据不同的猪的性格做出相应的动作反应。 3.锻炼快速反应并保持身材的能力。 4.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的乐趣。 5.可以唱歌，说话清晰，能大胆地在小组面前唱歌。 活动准备： 1.经验准备:个孩子听了《三只小猪》的故事。 2.资料准备: 《三只小猪》音乐。 活动程序： 首先，介绍故事，激发孩子参与的兴趣。 老师:您听过《三只小猪》的故事，哪一只是最强大的猪？猪的第三个孩子如何盖房？让我们今天学习。 其次，对音乐的初步感觉，遵循音乐表演“猪三建房”的动作。 1.重新听一遍音乐，学习打基础和移动积木的基本动作。询问331500头猪来盖房，使用什么动作，如何做？ 2.再次聆听并随着音乐演奏。 问题:猪的第三个孩子有四个房间，哪个是四个房间？ 3.再次听音乐，引导孩子谈论用几块砖建造一个房间。 4.年轻人和年轻人扮演小猪建造房屋的角色，尝试使用地面的，移动的砖块和其他动作在音乐中表达房屋的故事。 第三，试着用音乐表演“小房子盖房子”的故事来创造“猪老板和猪的第二房子”的动作。 1.启发幼儿尝试根据木屋对房屋进行自我编辑。老师:猪的第三间房子是一砖一瓦，猪的第二间木房子，怎么叠呢？ 2.带有音乐表演“猪第二栋房屋”的故事。 3.激发幼儿尝试根据草屋对房屋进行自我编辑。 老师:猪的第二个房子是一块木板叠起来的，猪的老板的草房子是怎么叠的呢？ 4.随着音乐表演“猪老板建造房屋”的故事。 5.播放带有音乐的“猪舍之屋”游戏。 四，循环游戏老师：砖房实在是太坚固了，狼没有被砸坏，看来只有抓猪的地方。 活动额外资讯： 区域性活动：该游戏可以在小舞台表演中继续进行，也可以根据角色进行童话表演。 小百科全书：猪是脊椎动物，哺乳动物，牲畜和古老的杂食性哺乳动物。分为家猪和野猪。现在人们普遍认为猪是猪的简称。猪的身体特征因品种而异。但是，它通常以大耳朵，长头，鼻梁直和后背狭窄为特征。头发浓密而坚硬，根据品种分为白色，粉红色，黑色，棕色和花朵。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:33:13 页数：3

价格：￥3 大小：25.00 KB

文章作者：U-69700

幼儿园中班教案《三只小猪》（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报