幼儿园中班教案《气球跳舞》

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幼儿园中班教学计划《气球跳舞》 中班教学计划《气球跳舞》适合中班音乐主题教学活动，使孩子们可以遵循游戏规则，体验角色扮演的乐趣。他们可以用音乐的节奏和旋律来表达气球的各种动态。说话清晰，能够在团队面前大胆唱歌。过来看看幼儿园计划《气球跳舞》。 活动目标： 1.它可以随着音乐的节奏和旋律表达气球随着人体运动的各种动态。 2，可以遵循游戏规则，体验角色扮演的乐趣。 3，能唱出整齐的曲调，清晰的单词，并能在团体面前大胆唱歌。 4，通过图片了解歌词内容，并可以根据歌词内容发展出大胆的想象力。 活动准备： 1，《气球跳舞》（《气球跳舞》《小鸟飞来了》《老鹰来了》《气球和小鸟跳舞》）音乐CD（盒）（四个音乐剪辑）。 2.大糊状的气球，鸟类和老鹰图案。 3，教学课件。 活动程序： 首先，创建表演-快乐的气球，鸟儿，鹰来了 1.老师展示气球并指导孩子用身体动作来表达气球跳舞。 老师：今天，老师给孩子们带来了一件有趣的事情。这是什么？（气球）气球宝宝会跳舞最多（老师摇晃气球），您也可以学习。它也会像这样跳动（上下摆动），想想气球宝宝会如何跳动？免费创造幼儿（跳圈，拍手等） 2，播放音乐01003010，指导孩子们根据音乐的节奏做动作，自由表达气球跳舞的方式。 老师：我们去听音乐学习气球舞吧。气球跳舞时心情如何？（非常快乐，非常快乐）是的，跳舞是如此快乐！ 3，播放课件，创造鸟舞动作。 老师：孩子们看着气球婴儿快乐地跳舞时，谁在飞呢？鸟类如何跳舞？ 老师：一只小鸟看到一个快乐的气球，飞舞。引导孩子体验跳跃感。 4，播放音乐《气球跳舞》老师：听音乐怎么样？谁带来如此可怕的音乐？可怕的动物来了，谁在空中飞来飞去？当气球看到鹰时会发生什么？你为什么害怕？（气球将被刺破） 老师和小孩子模仿鹰爪，尖嘴，气球宝宝会变成什么样？ 老师扮演老鹰，幼儿扮演气球，并扮演老鹰刺破气球，气球从天上掉下来的场景。 老师指导孩子思考：气球将如何变得安全？（放心坐在椅子上回家很安全） 第二，用音乐表演游戏。 1.老师演奏四首音乐，并与孩子们一起玩耍，同时玩气球，鸟，鹰，气球和鸟。 老师：谁说发生了什么事？孩子们可以自由讲述，老师总结一下。 2，老师讲游戏规则，孩子们选择自己喜欢的角色进行游戏。 老师演示了如何将头饰粘贴在胸部，鼓励孩子自己粘贴，然后将垃圾放入篮子。 3，孩子跟随音乐的旋律，分为角色游戏。 4.老师和幼儿评估游戏，找到不遵守规则的地方，注意改正，然后继续游戏。 老师鼓励幼儿发现并解决游戏中的问题和不良行为。老师：你最近玩得怎么样？你有什么问题吗？ 老师再次强调了发现幼儿的游戏规则。 小百科全书：气球是一个装满空气或其他气体的密封袋。气球不仅可以用作玩具，还可以用作交通工具。

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发布时间：2023-02-02 15:33:14 页数：3

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文章作者：U-69700

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