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幼儿园中班教案《气球》(通用)

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幼儿园中班教学计划《气球》 <br />中班教学计划《气球》适用于中班的主题教学活动,使孩子们能够培养观察的敏锐性和持久性,使孩子们在打气球和玩球的过程中能够理解气球。氢气球可施加外力使其飞行,而氢气球则无需施加任何力即可飞行。因此,感测氢的原理比空气轻,并且激发了儿童对科学和技术小型实验的兴趣。通过让孩子们参与生产和运营,并树立幼儿之间的协作与合作精神,让我们看一下幼儿园计划《气球》。 <br />活动目标: <br />1.激发幼儿对小型科学技术实验的兴趣; <br />2.培养孩子观察的敏锐度和持久性。让孩子知道在打空气球和氢气球的过程中如何施加外力飞行。氢气球不需要施加任何力就可以飞翔。因此,人们认识到氢比空气轻的原理。 <br />3.通过儿童参与生产经营,树立幼儿的协调合作精神。 <br />4.通过对儿童实验的观察和讨论,培养儿童的分析,归纳和综合能力,培养儿童的实践意识。 <br />5.培养您敢做,努力学习和学习的优良品质。 <br />材料准备: <br />氢气球,一个不吹气的气球,橡皮泥,回形针,塑料夹,纸,双面胶带,小积木。 <br />活动程序: <br />首先,引导孩子思考问题 <br />儿童的猜谜:红色和绿色,长而圆形,吹时很大。放手这是什么? <br />展示气球,如何使气球充满气体? <br />什么样的气体充满用嘴吹起来的气球? (空气) <br />如何使气球飞? <br />二,请孩子动手操作 <br />每个孩子都吹一个气球,用绳子系好,然后找到让它飞翔的方法。 <br />2.组织孩子们的讨论并谈论空气球如何飞起来? (施加一定的外力,例如握住手,使用头顶,将其向上举起等) <br />三,观察与比较 <br />1.显示氢气球。老师指导孩子观察氢气球如何飞起来? (自己会飞) <br />2.您如何比较气球和氢气气球? <br />3.尝试一下,如何防止氢气球飞行(使用准备好的材料试图将氢气球停在空中) <br />4.说,如何使氢气球飞行? <br />活动额外资讯: <br />1.了解氢并了解氢能飞向天空的原因是氢的比重小于空气的比重。 <br />2.了解热气球并了解热气球可以飞行的原理。 <br />课后评估: <br />这个班上的孩子们很高兴玩。在生产和经营过程中,他们了解氢气球和气球的区别,培养孩子对实验的兴趣,激发孩子的实践意识。 <br />小百科全书:气球是一个装满空气或其他气体的密封袋。气球不仅可以用作玩具,还可以用作交通工具。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:14 页数:3
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文章作者:U-69700

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