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幼儿园中班教案《暖暖的地毯》(通用)

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幼儿园中班教学计划《暖暖的地毯》 <br />中班教学计划《暖暖的地毯》适用于中班美术主题教学活动,使孩子们可以将自己的生活观察和色彩搭配体验迁移出去,设计自己喜欢的厚度,曲折和线条各异的毛毯。要体验与您的同伴设计的不同风格的毛毯的独特视觉效果,并了解“一个人”与“每个人”之间的关系,让我们看一下幼儿园中的《暖暖的地毯》课程计划。 <br />活动目标: <br />1.设计您最喜欢的毛毯,毛毯的厚度,曲折和线条在不同的方向都不同。 <br />2,可以传递自己的观察生活线和配色经验的经验。 <br />3.体验您和您的同伴设计用来理解“一个人”与“每个人”之间关系的独特风格的独特视觉效果。 <br />4.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。 <br />5.增强参与环境安排的兴趣和能力,体验成功的喜悦。 <br />活动准备: <br />1.欣赏生活中各种线条组成的模式。 <br />2.许多由线条组成的图案(该图案可以反映由线条粗细的变化,密度变化的排列或方向的变化引起的独特视觉效果)。 <br />3.老师有针对性地提供颜色:冷,暖,对比度和渐变。 <br />4,每组抹布,一小桶水,一支水彩笔,一只手,各种颜色的纸板,油漆。 <br />5,各种线条图,地毯图 <br />活动程序: <br />首先,显示线条图并导入活动。 <br />今天,老师给大家带来了很多台词。让我们来看看。 <br />2,显示各种线:这是什么线?那是什么感觉(直线,曲线,对角线,波浪线,折线,圆弧,曲折线,螺旋线等) <br />其次,欣赏图案并感受线条变化所产生的不同视觉效果。 <br />1.展示图片:老师在这里有图片。此图中有很多行。现在,请找出各行,并告诉老师和您的朋友您找到的行。 <br />2.您找到哪条线,这条线是什么样的? <br />3.此图案由粗线和细线组成。粗线和细线如何排列? <br />4,这种模式中的线条非常有趣,有些线条紧密地紧密贴在一起,有些则松散地排列在一起。谁能请你的朋友跟你一起学习? <br />5.这里的老师有几种模式。让我们来看看。此模式与上一个模式有什么区别? <br />6,总结:有些水平和垂直,有些倾斜,我们用手指画一幅画。 <br />第三,探索使用同一支笔来表达不同的粗线。 <br />1.在刚刚的生产线中,一些县很厚,有些生产线很薄。我们手中的笔粗细是相同的。我们如何绘制粗线和细线? <br />2,孩子说,并尝试画画。 <br />第四,老师承认要求并指导孩子的手术。 <br />1.冬天到了,让我们铺一个温暖的地毯。嘿,这是老师的地毯。它是什么样子的?使用什么线? <br />2.您还来设计具有不同粗细,不同形状,不同颜色和方向的线条的地毯,好吗? <br />3.要求:请使用两条以上的线进行设计,绘画后将笔放回原处。 <br />5.集体欣赏作品。 <br />您最喜欢哪条毯子?为什么?这种颜色搭配能给您带来什么?当这么多毯子挂在一起时,您感觉如何? <br />小百科全书:地毯是一种由天然纤维或化学合成纤维原料制成的地板,例如棉,麻,羊毛,丝绸,草等,这些原料是通过手工或机械方法进行编织,机织或机织的。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:17 页数:3
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文章作者:U-69700

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