中班主题活动：《暖暖的家》教案设计

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活动内容：暖暖的家&emsp;&emsp;&emsp;&emsp;设计意图：&emsp;&emsp;上个学期我们班级认养了一只白文鸟，孩子们常常去看它，对鸟类渐渐有了兴趣。本学期我们的主题内容就是《鸟儿朋友》，孩子们通过图书、图片等认识了一些鸟类，知道它们的名称、明显的特征。在观看《父母难做》的VCD内容后、在欣赏了班级的环境创设后，幼儿惊叹于鸟类为了生育后代筑的各种巢，被形态各异的鸟巢所吸引。考虑到幼儿的创造能力、动手能力都比较弱，而幼儿又有为小鸟做个鸟窝的愿望，因此设计这个活动。让幼儿在选择不同材料尝试制作鸟窝的过程中感受不同材料的差异，同时也进一步激发幼儿去关爱鸟类的愿望。&emsp;&emsp;活动目标：&emsp;&emsp;1、尝试选用不同材料为小鸟做窝，在制作中有进一步探索鸟窝的兴趣。&emsp;&emsp;2、有关爱、保护小鸟的愿望。&emsp;&emsp;重难点：&emsp;&emsp;尝试选择不同材料，根据它们的特点为小鸟做窝。&emsp;&emsp;活动流程：&emsp;&emsp;活动导入——引发愿望——实践创作——活动延伸&emsp;&emsp;活动准备：&emsp;&emsp;1、&emsp;&emsp;环境创设：室内悬挂不同的鸟巢。&emsp;&emsp;2、&emsp;&emsp;制作材料：树枝、棉花、树叶、纸盒、双面胶等。&emsp;&emsp;3、&emsp;&emsp;百宝箱等&emsp;&emsp;活动过程：&emsp;&emsp;一、活动导入：（出示信）&emsp;&emsp;1、这是什么？是写给谁的呀？猜猜是谁写给我们的信？你怎么知道是小鸟写的信？&emsp;&emsp;2、让我们一起看看信里写了什么。&emsp;&emsp;3、师生共同看信。&emsp;&emsp;二、引发愿望：&emsp;&emsp;1、鸟妈妈遇到了什么事情？那怎么办？我们快给它想个办法吧。（鼓励幼儿表达自己的想法。）&emsp;&emsp;2、你想做个怎样的鸟窝？&emsp;&emsp;3、用什么材料给小鸟做窝呢？为什么？这种材料摸上去是怎样的？猜猜小鸟住进去会有什么感觉？&emsp;&emsp;4、&emsp;&emsp;寻找材料：除了老师准备的，你还能用哪些材料做鸟窝？我们可以去教室里找一&emsp;&emsp;找。（鼓励幼儿到百宝箱寻找各种合适的材料后再制作）&emsp;&emsp;三、实践创作：&emsp;&emsp;1、&emsp;&emsp;幼儿创作，  教师巡回观察&emsp;&emsp;2、教师及时点评幼儿的作品，肯定幼儿的创意：&emsp;&emsp;为什么你用这个材料？小鸟住进去有什么感觉？&emsp;&emsp;四、活动延伸：&emsp;&emsp;1、&emsp;&emsp;悬挂、展示幼儿的作品&emsp;&emsp;2、&emsp;&emsp;把班级认养的白文鸟放到幼儿的作品中，让幼儿更直接的感受鸟窝的特点。 <br> <br>

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发布时间：2023-02-02 15:36:53 页数：1

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文章作者：U-1001

中班主题活动：《暖暖的家》教案设计

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