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幼儿园中班教案《美妙的水声》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《美妙的水声》带反思 <br />中班教学计划《美妙的水声》包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思,使孩子们激发他们的想象力和探索欲望,感受到不同的水声,并使用不同的颜色和点,线和脸来表达他们的感受。根据颜色的大胆合理的想象,看一下幼儿园中班《美妙的水声》的几点思考。 <br />活动目标: <br />1.感受不同的水声,并享受使用不同的颜色和点,线和面来表达您的感受。 <br />2.激发幼儿的想象力和探索欲望。 <br />3,根据颜色大胆合理地想象。 <br />4.仔细给绘画上色,保持桌面和屏幕清洁,体验各种形式的艺术活动的乐趣。 <br />活动准备: <br />1.油画棒,彩色纸,棉签,水粉颜料,彩色铅笔。 <br />2.多媒体课件,例如雨滴,溪流,喷泉,波浪,瀑布等。 <br />活动程序: <br />首先,观看课件,引导孩子们看看,听一下,水的声音从哪里来? <br />1.老师:最近我们谈论了很多水。水可以发出各种声音。您能用耳朵听水声吗? <br />2.孩子们观看课件,老师:您从哪里听到水的声音? (大海的雷声,溪流的声音,喷泉的沙沙声,雨滴的滴答声,瀑布的嗡嗡声) <br />第二,启发孩子们说出日常生活中听到了什么水声? <br />老师:除了视频中的水声,您还听到了什么水声,它们是从哪里来的? (喷水器沙沙作响,水龙头的水龙头,饮料的尖叫声,饮料的啸叫声,青蛙跳水的砰砰声,洗衣机的雷鸣声. <br />第三,引导孩子讨论如何将水声变成图片,以什么形式表达水声 <br />滴答和滴答可以绘制成一系列小点。沙沙沙沙可以拉成直线或对角线。敲打声可以用波浪线和螺旋线表示。它可以用线和线来绘制,像编织的瀑布可能越来越大。绘画。 <br />四,儿童自选绘画材料,老师导游 <br />老师:老师为孩子们准备了颜料,彩色纸,油画棒等。让孩子们选择他们喜欢的材料,并画出自己喜欢的水声。 <br />5.展示孩子们的作品,并要求孩子们说出他们正在画哪种水。 <br />6.扩大思维,激发孩子对进一步探究的兴趣。 <br />1.老师:今天,孩子们都被美丽的水所画,那么还有没有美丽的水吗?哪个水不漂亮?为什么? <br />(洪水不美,冲到房子里.污水不美,小鱼死了.) <br />2.老师:这些美丽的水污染了环境,危害了我们的健康。让我们每个孩子都成为环境保护者,让他们变得美丽,好吗? <br />扩展活动: <br />为幼儿提供材料,以继续在艺术角创造出优美的水声。 <br />教学反思: <br />在这项活动中,我想为幼儿创造一个更广阔,更自由的表达空间,并引导幼儿尝试用颜色以及点,线和脸的变化来表达他们的经历,以便儿童可以在试验中发现并创造出自己的方式。试验。通过探索如何表达水声,进一步培养了幼儿的创造力和想象力。在活动期间,我指导孩子们进行感官体验。通过观看,聆听,谈论它,画一幅画来感受水的不同声音,激发孩子们探索周围的事物,并通过艺术活动创造性地表达它们。满足孩子们的创造欲望。 <br />小百科全书:水,化学式H 2 O,是由氢和氧两个元素组成的无机物质。无毒且可饮用。它是在常温常压下无色无味的透明液体,被称为人类生命之源。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:19 页数:3
价格:¥3 大小:25.00 KB
文章作者:U-69700

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