幼儿园中班教案《蝴蝶》（通用）

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幼儿园中班教学计划《蝴蝶》 中班教学计划《蝴蝶》适用于中班的主题教学活动，使孩子们对对称绘画感兴趣，并能保持图片和衣服的清洁，学会用鲜艳的色彩不定期地画蝴蝶。让孩子们体验自主。具有独立创造力的能力，请看一下幼儿园中型《蝴蝶》的教学计划。 活动目标： 1.学会不规则地涂上鲜艳的蝴蝶。 2.对对称绘画感兴趣，可以保持图片和衣服的清洁。 3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。 4.活动结束后，指导孩子们对绘画材料进行分类，养成良好的生活习惯。 活动准备： 油粉彩，绘图纸，蝴蝶图片。 活动程序： 首先，介绍这个故事以激发幼儿的兴趣。 1，导入故事，引出主题 2.告诉我您对蝴蝶的了解。 老师：美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，但突然下大雨。强风折断了蝴蝶的翅膀。没有翅膀我该怎么办？ 老师：你看过哪种蝴蝶？ 其次，展示图片以进一步巩固对称性的特征和方法。 1.观察蝴蝶翅膀的特征 老师：请仔细观察，蝴蝶的翅膀有什么特点？ 2，老师总结：注意蝴蝶翅膀的对称性 三，育儿，老师指导 1.儿童的自由创作 2，老师导游 4.显示作品并选择喜欢的蝴蝶。 1.孩子们观看产品，谁是最好的蝴蝶？您最喜欢哪只蝴蝶？为什么？ 2.孩子欣赏彼此的工作。 3.对教师的一般评估。 五。简要评价，活动结束 1.请孩子们把彩绘的蝴蝶剪下来放在花园里。添加触角，并注意不同的角度。 2.引导儿童欣赏花园里的蝴蝶，并引导儿童从花样，颜色和整体感觉上进行交谈。 3.引导幼儿模仿寻找花朵的蝴蝶音乐中的飞行动作。 活动扩展。 今天，我们学习了一种新的绘画（转移）方法，那么我们还能用这种方法绘画什么呢？ 活动反思 在这项活动中，我首先创造了一种情况，以引导和激发儿童活动的热情。让孩子们观察蝴蝶的照片后，让孩子们发现蝴蝶的对称特征。孩子们对蝴蝶的对称性有了初步了解后，老师进行了演示绘画并演示了操作。提醒孩子们选择不同的颜色。就个别儿童的示范绘画而言，儿童会感知对称绘画的特征。大多数孩子对对称性有更好的理解。一开始，孩子不会用语言表达自己，但是他们只能说“双方”相同。在指导下，孩子知道对称的概念。从儿童画看，儿童对“对称性”的掌握程度还比较好，目标达成率也很高，但仍有少数儿童需要重新考虑。 简而言之，孩子们可以通过各种感官尝试，探索和发现问题，享受活动并获得乐趣。我认为，孩子不仅可以通过绘画活动获得绘画知识的技能，而且更重要的是，让孩子们在独立活动的研究中，探索和尝试，养成认真的探索和耐心细致的学习习惯，并增强他们的兴趣。在学习中。 小百科全书：蝴蝶，通常被称为“蝴蝶，节肢动物，昆虫，鳞翅目，锤子”。世界上有超过14,000种，其中大多数分布在美洲，特别是在亚马逊地区。

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发布时间：2023-02-02 15:33:30 页数：3

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文章作者：U-69700

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