幼儿园中班教案《巩固7以内的数字》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《巩固7以内的数字》带反思 中班教学计划《巩固7以内的数字》包括对适合中班的数学主题教学活动的反思，让孩子们高兴地参加该活动，在成功之后体验乐趣，复习并巩固7位数以内的数字并感受变化数字，生活中的数字感。有趣的是，为了了解数字与人们的现实生活之间的联系，让我们看一下幼儿园中型《巩固7以内的数字》。 活动目标： 1.查看并合并7内的数字和计数，并感觉数字的变化。 2.乐于参加活动并在成功之后体验乐趣。 3.对生活中的数字感兴趣，并理解数字与人们现实生活之间的联系。 4，让孩子理解简单的数学原因。 5.可以与您的同龄人一起尝试记录结果。 活动准备： 1.教师安排的背景图片。 在图2中，一只手1-7内的数字卡和物理卡7，一张大图片（在7内有物理对象），一张记录纸，一支水彩笔手。 3.用1-7点或数字将动物放在活动室周围。 活动程序： 一，老师导入活动 1.老师：孩子们，让我们做一个手指游戏。 2，老师和幼儿一起阅读：1头牛，2匹马，3只小羊羔寻找母亲。 4只鸡，5只鸭子和6只小鸟被称为喳喳。 7条鱼，8条虾，9条蠕虫缓慢爬行。这10个数字真的很有趣，让我们一起学习。 其次，听鼓声并取数字 1.老师出示数字，孩子读卡上的数字，然后老师证明数字卡整齐地放在桌子上。 2.听手鼓并记下数字。操作要求：聆听耳朵，心脏计数和手。 第三，老师引导孩子知道数字“ 7” 并说数字“ 7”是什么意思？我什么意思（请让个别的孩子回答。） 四，游戏《找朋友》，巩固正确判断数为7。 1.（播放背景音乐）年幼的孩子发现有7个小圆点或小动物，数量为7。音乐停止了，并且动物不止一个。 2，儿童游戏中，老师观察，引导儿童正确找出有7个小点或数量的小动物。 3，孩子互相检查，发现小动物多。 五，游戏《打电话》 在森林里召开动物运动会时，数字婴儿应告知所有小动物参加，如何联系小动物？最好的方法是给小动物打电话。我们先叫白兔子。老师显示背景图片，并用电话号码写卡。请让孩子仔细看一下并寻找。老师读取了电话号码（号码），孩子找到了。练习几次。 活动额外资讯： 如今，孩子们确实很能干，已经完成了许多任务，但是数字婴儿非常顽皮。他们将去我们的教室，幼儿园和娱乐场所。最后，请考虑一下，您在哪里看过数字婴儿。（汽车牌照，时钟，门牌号码.）现在，我们一起出去玩吧。（老师带孩子们到户外玩音乐） 活动反思： 由于这些活动结合了孩子们的游戏和动手操作，因此孩子们对整个活动非常感兴趣，并且大多数孩子都可以掌握“ 7”中的数字。在指导孩子们知道数量的同时，老师可以指导孩子使用正确的量词来表达对象的数量，例如：7个苹果，这样孩子就具有了完整的概念。 小百科全书：数字是用于表示数字的书面符号。不同的计数系统可以使用相同的数字。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:33:33 页数：3

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文章作者：U-69700

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