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幼儿园中班教案《超市购物》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《超市购物》带反思 <br />中班教学计划《超市购物》包括对适用于中班的社交主题教学活动的反思,使孩子们形成自己正确的态度,以解决购物过程中遇到的困难,了解超市的购物环境,学习和掌握超市购物的知识和行为规范。最初形成对5内数字的理解和应用,让我们看一下幼儿园初中《超市购物》的几点思考。 <br />活动目标: <br />1.了解超市购物环境,学习和掌握超市购物的知识和行为准则。 <br />2.形成正确的态度,以解决购物过程中遇到的困难。 <br />3.最初形成对5内数字的理解和应用。 <br />4.培养责任心和自助服务。 <br />5.培养幼儿的创新思维和大胆实验的精神。 <br />6.让孩子感到快乐和有趣,并在不了解的情况下学习知识。 <br />活动准备: <br />课件,超市用品,门,计算机,桌子,购物篮 <br />活动程序: <br />首先,演示计算机课件,参观超市过程的乐趣。 <br />1.展示图片,老师:你知道,这是哪里?是的,超级市场。 <br />2.老师:您去过超市吗?你在超市看到了什么? <br />3.老师:您看到了&hellip;&hellip;他们是随随便便放置的吗?好吧,它们非常整洁。 <br />(1)展示食物图片。 <br />老师:嘿!这是什么?这被吃掉了,所有东西都可以被吃掉吗? <br />摘要:这些可以被食用称为食物。 <br />(2)展示日常必需品的图片。 <br />老师:看,那里有什么?这些是我们生活中常用的东西。它们被称为日用品。还有什么生活必需品?是的,您刚才所说的是生活必需品。 <br />(3)出示玩具图片。 <br />老师:看,这些是什么? <br />摘要:是的,这是我们最喜欢的玩具。 <br />摘要:超市里有食物,玩具和日用品。它们根据特定目的整齐地排列,非常有序且方便人们购物。 <br />二,放货 <br />老师:今天我要开一家大超市。您会看到:这是我的食物区,这是日用品区,这是玩具区。 <br />2.(1)老师展示食物,日用品,玩具,老师:我的超市已经到货了,呵呵!这应该在哪里?请把你的孩子。 &#039;他们还好吗? &ldquo; <br />(2)请儿童放置物品。老师:好的,那我的人数还不够。请过来帮忙。整齐地排序项目。 <br />(3)老师和孩子一起检查:设置好了吗? (确定)现在我请几个经理签出,对吗? <br />老师的总结:太好了,货物排列整齐,我的超市也开着。 <br />第四,用硬币购物。 <br />1.老师展示图片:我将一起逛街!您如何在超市购物? <br />老师们一张一张地展示图片,老师们:您进入超市后首先要做什么? <br />2.提篮时应注意什么? (将购物篮整理好,不要抓住它,保护公共物品。) <br />3.然后上班?选择项目。 (结合图片,老师问:选择物品时我们应该注意什么?注意安全性,不要让妈妈丢掉它。如果弄错了怎么办?摘要:是的,放回原处,点菜。有事。我可以拆开包装吗?为什么?我们不能在没有退房的情况下打开包装。) <br />4.拿走物品后要去哪里?前往结帐柜台(结帐时我们要注意什么?)订购。请勿推动或挤压。 <br />摘要:您刚才所说的是正确的。我们必须带钱,进入超市,有秩序地拿购物篮,然后选择物品。然后转到队列签出。最后放上购物篮。携带物品回家。我们希望成为文明购物的好男孩。 <br />5.知道价格。 <br />老师:今天我已经准备好很多钱供您购物,一元钱&hellip;&hellip;您可以买相同的东西,也可以买各种各样的东西。 (示范)嘿!这是几元?那我应该拿几美元吗?我手里仍然有5元钱,我打算找同样的5元钱。我对吗?每个商品都有不同的价格,因此,如果您考虑一下,不足以购买更多商品。购买后,去结帐柜台结帐,准备好在公共汽车站回家。现在带好钱去购物! (老师说并示范,拿钱-带一个购物篮-买东西-结帐) <br />6.幼儿进入超市进行独立购物和老师指导。 <br />5.活动结束。 <br />老师:你买了吗?我们走了! <br />拿起购物篮-买-排队-放蓝色的购物篮-回家。 <br />活动反思: <br />社会课程旨在培养良好的品格,乐于探索和热爱生活。基于此,本课的教学目标也很全面。通过养成孩子合理消费和节约资源的良好习惯,学习购买商品的生活技能。让孩子们在与生活相关的活动中体验成长的快乐。 <br />超市已成为城市生活中不可或缺的一部分,并已成为孩子们熟悉的地方。为此要做很多前期工作,首先要得到父母的配合,携带超市购买的各种物品,让孩子们在孩子们成立超市之前先去超市购物,孩子们的观察丰富,观察到超市货物是分类的,有食品,日用品,玩具,不能混在一起。此外,孩子们找到了价格,并知道爸爸妈妈根据上述价格支...

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发布时间:2023-02-02 15:33:42 页数:5
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文章作者:U-69700

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