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幼儿园中班教案《逛超市》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《逛超市》带反思 <br />中班教学计划《逛超市》包括对适用于中班的游戏主题教学活动的反思，让孩子们尝试对商品类型进行分类，了解故事以访问超市，了解如何在超市进行文明的购物，增强参与环境布局的兴趣和能力，并体验成功。很高兴，快来看看幼儿园中班《逛超市》，他们对课程计划有所反思。 <br />活动目标 <br />1.了解故事去超市，并知道如何在超市进行文明购物。 <br />2.尝试对项目进行分类。 <br />3.增强参与环境安排和体验成功喜悦的兴趣和能力。 <br />4.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩的乐趣，并乐于与同伴们一起玩。 <br />主要困难 <br />1.通过此活动让孩子们了解文明购物。 <br />2.儿童动手项目的分类。 <br />活动准备 <br />材料准备：1.幼儿材料2.几根胶棒。 <br />活动程序 <br />I.欣赏并理解故事《逛超市》 <br />1.在参观超市时，老师带孩子们看什么有趣的东西来观看打pig猪，叮当狗和草莓兔子？让我们一起听。 <br />2.老师讲故事，孩子认真听 <br />题; 1当狗去超市时你如何买东西？ <br />2.打猪和草莓兔子怎么样？ <br />3.谁做得好？谁做得不好？为什么？ <br />二，小型超市百货公司人员 <br />1.老师指导幼儿children狗，打sneak猪。不需要的东西被排除在外。让我们成为一家小型超市百货公司的业务员，然后将这些杂乱的货物再次放在货架上。 <br />2，请取出操作材料，将操作纸上的面包，西瓜，火腿，苹果，橙子，罐头，花生一一撕掉，然后将相同种类的物品放在同一架子上。 <br />3.幼儿谈论他们的安置方法，然后老师总结正确的安置方式。 <br />三，扩展 <br />学会成为文明客户 <br />1.请您的孩子讲述他们在超市购物的经历。 <br />2.在超市买东西应该怎么办？ <br />教学反思 <br />通过本课的教学，我感到大多数幼儿可以理解中班的知识和兴趣，并培养他们的情感和兴趣。 <br />不足之处：个别儿童对各种物品的了解不足，并且存在分类错误。 <br />在未来的教学中，将引导孩子观察周围的事物，培养孩子的兴趣，并让孩子知道他们感兴趣的知识。 <br />小百科全书：超级市场通常是指开设商品陈列，顾客自购，排队和出纳结算的商店，并且主要经营新鲜食品和日用品。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:33:33 页数：3
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文章作者：U-69700

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