中班游戏活动教案：逛超市教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班游戏活动教学计划：参观超市教学计划（附教学反思） <br />中班游戏活动购物超市教学计划（含教学反思）主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解故事参观超市，懂得文明在超市购物，尝试商品类别已分类，适合幼儿园老师参加中班游戏活动班。过来参观超市的教学计划。设计背景 <br />设计小超市的一角，让孩子们分别扮演推销员和顾客的角色。 <br />活动目标 <br />1.了解故事去超市，并知道如何在超市进行文明购物。 <br />2.尝试对项目进行分类。 <br />3.在活动中，让孩子们体验与伴侣玩耍的乐趣，并乐于与伴侣玩耍。 <br />4.通过在活动的孩子那里学习游戏来学习游戏的乐趣。 <br />5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。 <br />主要困难 <br />1.通过此活动让孩子们了解文明购物。 <br />2.儿童动手项目的分类。 <br />活动准备 <br />材料准备：1.幼儿材料2.几根胶棒。 <br />活动程序 <br />I.欣赏并理解故事《逛超市》 <br />1.老师参观超市时，老师带孩子们看什么有趣的东西？让我们一起听。 <br />2.老师讲故事，孩子认真听 <br />题; 1当狗去超市时你如何买东西？ <br />2.打猪和草莓兔子怎么样？ <br />3.谁做得好？谁做得不好？为什么？ <br />二，小型超市百货公司人员 <br />1.老师指导幼儿children狗，打sneak猪。不需要的东西被排除在外。让我们成为一家小型超市百货公司的业务员，然后将这些杂乱的货物再次放在货架上。 <br />2，请取出操作材料，将操作纸上的面包，西瓜，火腿，苹果，橙子，罐头，花生一一撕掉，然后将相同种类的物品放在同一架子上。 <br />3.幼儿谈论他们的安置方法，然后老师总结正确的安置方式。 <br />三，扩展 <br />学会成为文明客户 <br />1.请您的孩子讲述他们在超市购物的经历。 <br />2.在超市买东西应该怎么办？ <br />教学反思 <br />通过本课的教学，我感到大多数幼儿可以理解中班的知识和兴趣，并培养他们的情感和兴趣。 <br />不足之处：个别儿童对各种物品的了解不足，并且存在分类错误。 <br />在未来的教学中，将引导孩子观察周围的事物，培养孩子的兴趣，并让孩子知道他们感兴趣的知识。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />