中班语言活动——小动物的叫声教案

小动物的叫声教案 <br />中班语言活动小动物的叫声教案主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导幼儿在说出三种不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、喵，培养幼儿学习汉字的兴趣，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是小动物的叫声教案。 <br /> 　　活动背景 <br />　　本次活动是在&ldquo;动物音乐会&rdquo;活动之后进行的。幼儿对各种常见动物已有了一定的认识，对动物头饰也特别感兴趣。我就从幼儿感兴趣的事物出发，根据中班幼儿的年龄特点和我班孩子的心理、生理实际发展水平，设计了本次活动。在活动中，充分的调动了幼儿的学习积极性，我不时的出示幻灯片，既保证了孩子们的注意力不被分散，保持较高的兴趣，又使孩子们在轻松的环境中获得知。 <br />　　活动目标 <br />　　1、引导幼儿在说出三种不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、喵。 <br />　　2、培养幼儿学习汉字的兴趣。 <br />　　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　4、丰富相关词汇。 <br />　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。 <br />　　活动准备 <br />　　1、各种常见动物头饰、汉字卡片头饰。 <br />　　2、投影仪、幻灯片。 <br />　　3、小鸡、小鸭、小猫的图片，叽、呷、喵的汉字卡片。 <br />　　活动过程 <br />　　一、看一看（观察幻灯片） <br />　　1、出示小鸡的幻灯片。 <br />　　师：这是谁 ？ <br />　　幼：小鸡。 <br />　　师：小鸡什么地方最有趣？ <br />　　幼：鸡毛。 <br />　　师：为什么？ <br />　　幼：小鸡的鸡毛可以做毽子，我们可以用毽子来玩。 <br />　　师：很有趣。 <br />　　幼：小鸡的叫声也有趣。 <br />　　幼：因为小鸡叫时&ldquo;叽叽叽&rdquo;。 <br />　　师：对&ldquo;叽叽叽、叽叽叽&rdquo;（边说边模仿小鸡的动作，之后，将汉字卡片&ldquo;叽&rdquo;帖到黑板上小鸡图片的下方） <br />　　2、出示小鸭的幻灯片。 <br />　　师：这是谁？ <br />　　幼：小鸭。 <br />　　师：你们想和小鸭玩吗？ <br />　　幼：小鸭是在水里玩的。 <br />　　幼：我看到动画片里的小鸭是在地上玩的。 <br />　　师：小鸭不但在水里玩，还可以在地上玩。你们听过小鸭子叫吗？ <br />　　幼：呷呷呷。 <br />　　师：（将汉字卡片&ldquo;呷&rdquo;帖到黑板上小鸭图片的下方） <br />　　3、出示小猫的幻灯片。 <br />　　师：这是谁？ <br />　　幼：小花猫。 <br />　　师：你喜欢她吗？ <br />　　幼：喜欢。 <br />　　师：为什么？ <br />　　幼：它可以抓老鼠。 <br />　　师：那它怎样叫？ <br />　　幼：喵&mdash;喵。 <br />　　师：（将汉字卡片&ldquo;喵&rdquo;帖到黑板上小猫图片的下方） <br />　　二、认一认，读一读 <br />　　1、让幼儿结合图片，想象并认读表示动物叫声的汉字。并采用集体练习和个别练习。 <br />　　2、引导幼儿仔细的观察&ldquo;叽、呷、喵&rdquo;三个汉字的结构，启发幼儿找找三个汉字的相同点。 <br />　　三、想一想，说一说 <br />　　师：你见过的小动物还有哪些？ <br />　　幼：小羊。 <br />　　师：小羊怎样叫？ <br />　　幼：咩咩。 <br />　　师：说的真好。 ...... （以提问的方式，引导幼儿说出一些常见的动物的名称、叫声，教师将动物的主要形象及想关的汉字写黑板上，带领幼儿认读，让幼儿感知&ldquo;口&rdquo;字旁的汉字） <br />　　四、玩一玩 <br />　　1、幼儿到手工区去拿自己喜欢的动物、汉字头饰戴上回座位。 <br />　　师：小鸡小鸡在哪里？ <br />　　幼：在这里。（戴小鸡头饰的小朋友起立） <br />　　师：小鸡怎样叫？ <br />　　幼：&ldquo;叽叽叽、叽叽叽&rdquo;（戴汉字头饰&ldquo;叽&rdquo;的小朋友起立可创编动作） <br />　　（幼儿熟悉后，可变换游戏的角色。） <br />　　2、 找朋友 <br />　　第一组：教师将小动物图片帖到黑板上，请小朋友在图片下面帖上该动物叫声的汉字卡片。 <br />　　第二组：戴动物头饰的小朋友和戴该动物叫声的汉字头饰小朋友，手拉手、站站队。 <br />　　活动延伸 <br />　　通过歌表演来巩固幼儿的认识。 <br />　　我爱我的小动物 <br />　　1=C4/4 <br />　　5 6 5 4 3 1 / 2 1 2 3 5 -/ <br />　　我爱 我的 小 鸡， 小鸡 怎样 叫， <br />　　我爱 我的 小 鸭， 小鸭 怎样 叫， <br />　　我爱 我的 小 猫， 小猫 怎样 叫， <br />　　我爱 我的 小 羊， 小羊 怎样 叫， <br />　　3 3 3 5 5 5 / 3 3 2 2 1 - // <br />　　叽叽 叽 叽叽 叽， 叽叽 叽叽 叽 。 <br />　　呷呷 呷 呷呷 呷， 呷呷 呷...