中班语言活动——小青蛙的叫声教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/4

2/4

剩余2页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

小青蛙的叫声教案 中班语言活动小青蛙的叫声教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，加深对小青蛙叫声的感知，丰富词汇：迷人、伤心、自豪，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是小青蛙的叫声教案。 　　活动目标： 　　1. 理解故事内容，加深对小青蛙叫声的感知。 　　2. 丰富词汇：迷人、伤心、自豪。 　　3. 帮助幼儿感受故事优美的情节，体会人与人之间和睦的关系。 　　4. 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　5. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　活动准备： 　　图片、故事磁带、动物头饰。 　　活动过程： 　　1. 提问：小青蛙怎样叫？你喜不喜欢小青蛙的叫声？为什么？。 　　2. 故事欣赏。 　　故事的名字叫什么？故事中都有谁？ 　　3. 图片讲述法。 　　帮助幼儿丰富词汇。 　　小动物喜不喜欢小青蛙的叫声？为什么？小青蛙感觉怎样？ 　　小鱼说小青蛙的叫声是怎样的？ 　　最后怎样了？ 　　4. 故事表演。 　　请自愿的幼儿表演故事。 　　故事《小青蛙的叫声》 　　小青蛙不会叫，只会呱呱的叫。 　　“讨厌死了，那声音。”小兔说。 　　小青蛙听见了小兔的话，不服气的说：“哼，讨厌我呱呱叫，你还不会呢。”小青蛙不和朋友们好了。但他心里还是很在意朋友们说的话，尽量不再呱呱叫。再说，他也不是很喜欢自己的叫声。 　　天越来越热，小青蛙实在受不了了。他蹲在又大又圆的荷叶上，让微风轻轻一吹，觉得特别舒服——呱呱呱，他叫的可欢了。远远的，他看见小兔匆匆走过，但也顾不得那么多，仍然开心的叫。一条小鱼游过来说：“我真喜欢你的叫声，我在水里都听的入了迷了。” 　　“是吗？”小青蛙感动的问，小鱼点点头。小青蛙跳进水里，亲了亲小鱼。小鱼不好意思的游开了。 　　第二天，小青蛙回到岸上，很自豪的对朋友们说：“小鱼说了，我的叫声很迷人。” 　　“可我们一点也没被迷住呀。”小老鼠阴洋怪气的说道。朋友们都大笑起来。小青蛙伤心的想：“看来，只有小鱼理解我。”他有回到了荷叶上。 　　一个月亮很圆的晚上，小青蛙在荷叶上呱呱的叫着，鱼儿们游在荷叶边，静静的听着，一切都那么美好。岸上的小动物们好奇的说：“咦，小青蛙的叫声好象动听了许多。” 　　“那是他在为爱他的朋友们亮嗓子。”熊伯伯一说，小动物们的脸都红了。 　　活动反思： 　　幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:34:36 页数：4

价格：￥3 大小：13.91 KB

文章作者：U-43139

中班语言活动——小青蛙的叫声教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报