小班语言活动——有趣的动物叫声教案

有趣的动物叫声教案 <br />小班语言活动有趣的动物叫声教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿的倾听力，学习动物的叫声，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，下面是有趣的动物叫声教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1 、培养幼儿的倾听力。 <br />　　2 、学习动物的叫声。 <br />　　3 、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　4 、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 <br />　　5 、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 <br />　　 <br />　　活动准备： <br />　　1 、五种动物的图片、挂件。 <br />　　2 、录有动物叫声的磁带 <br />　　3 、图谱一张。 <br />　　活动过程： <br />　　一、放动物录音，激发幼儿的兴趣。“你们想去森林里玩吗？”那我们就坐着火车一起去吧。幼儿坐到位置。“森林晨的小动物听到小朋友来玩，非常高兴，听，它们来欢迎我们了。”放录音一遍。“你听见有哪些小动物来欢迎我吗？”幼儿自由说。 <br />　　小结：小朋友真能干，都听出来了，它们是小猫，小狗，小鸭，公鸡，青蛙。 <br />　　二、学小动物的叫声。小动物的叫声可真好听，让我们一起来学学它们的叫声吧。 <br />　　1 ）、放录音。“你听到是谁的声音呢？”“那我们就把它请出来吧 . （出示图片）”“它是怎么叫的呢？”“我们一起来学学它的叫声吧。”“谁愿意把你学的叫声，来叫给大家听一听呢？”每次叫四五个幼儿。 <br />　　2 ）、依次学习以下几种动物的叫声。 <br />　　三、游戏 <br />　　1 ）、幼儿自由选挂件。 <br />　　小动物来到我们班了，那你们喜欢谁呢？你可以自己去选小动物，但是小动物要我告诉大家，你们去选它们时，要一边学着佗们的动作，一边学着它们的叫声，如果小动物没有听到你学它们的动作，你学它们的叫声，那小动物就不请你了，知道了吗？ <br />　　2 ）、开始游戏 <br />　　现在你们都到了小动物家里了，都成了动物宝宝了，老师就请动物宝宝们来做游戏，当你听到录音机里是谁的叫声，就请这个小动物站起来把你好听的叫声叫给大家听好吗？一种声音一次。 <br />　　放录音，游戏一遍。 <br />　　现在，小动物都听到自己的声音站起来，那我们再来听一听这回录音机里放的是谁的声音，听到是谁的声音，就请这个小动物一边发出声音一边做动作，坐回自己的家。 <br />　　放录音，游戏一遍。 <br />　　四、看图谱，学儿歌 <br />　　森林里的其它动物看到你们今天这么能干，它们也给你们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听。 <br />　　① 老师念儿歌一遍。 <br />　　② 引发兴趣，这首儿歌里有五种小动物的叫声，是不是有和你一样的动物呢？ <br />　　那我们一起来学一学吧！ <br />　　幼儿跟念儿歌一遍。 <br />　　小结：今天，动物宝宝学会了自己的叫声，又学会了好听的儿歌，现在，请被请到的动物宝宝跟我们到外面去做游戏。但是请到的小动物要一边学叫声一做动作到我们这边来，听到了吗？ <br />　　活动反思： <br />　　活动中幼儿对小动物的叫声很感兴趣，通过节奏图谱的出示和指挥，幼儿大多一开始就能够基本会唱小动物的叫声。在掌握了叫声的节奏后自然地引入之后的小动物，学习唱出小动物的叫声来。 <br /> <br />