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中班音乐活动——快乐的六一教案

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快乐的六一教案 <br />中班音乐活动快乐的六一教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道六一节是全世界儿童的节日,学习唱十六分音符及间奏,体验节日快乐的心情,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是快乐的六一教案。 <br />   活动目标: <br />  1、知道六一节是全世界儿童的节日。 <br />  2、学习唱十六分音符及间奏,体验节日快乐的心情。 <br />  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br />  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br />  活动准备: <br />  走与跑录音带、《小鸭子的舞》录音带、小鸭头饰。 <br />  活动过程: <br />  1、幼儿听音乐,《走着去,跑回来》,引导幼儿感受音乐的变化,知道走的音乐慢,跑的音乐快一些。 <br />  2、幼儿在音乐的伴奏下走着去,跑回来练习走与跑的动作,音乐反复的变化,加强幼儿对快慢的感受与辨别能力。 <br />  3、歌曲:“庆祝六一儿童节” <br />  (1)“六月一日是全世界小朋友的节日,我们生活在今天感到无比的幸福和快乐,六一的歌是甜甜的,六―的花是香香的,六一的小朋友个个都是美美的。” <br />  (2)幼儿欣赏老师范唱《六一的歌》。 <br />  (3)随老师有节奏的朗读歌词。 <br />  (4)学唱全曲,辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏,体验节日的快乐,用歌声表达愉快的情感。 <br />  4、复习《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》 <br />  (1)《我有玩具大家玩》吐字要清楚,声音由弱到强,表现出我有玩具大家玩,友好的情感,利用领唱,齐唱练习。 <br />  (2)《大雨小雨》 <br />  幼儿分组,一组唱大雨,―组唱小雨,分组唱时注意衔接的要紧凑、自然,节奏准确合拍。 <br />  5、欣赏:《小鸭的舞》 <br />  (1)幼儿安静的欣赏《小鸭的舞》 <br />  提问,这首乐曲表现的是哪一种小动物的事?对是小鸭子的故事。你们仔细听听小鸭子在干什么? <br />  (2)分段听:⑴─⑾要求幼儿集中精力听音乐,从欢快活泼的音乐声中听出小鸭子在高兴的跳舞,速度稍快。 <br />  ⑿─⒇启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很高兴的游泳,速度较慢。 <br />  (21)─(25)小鸭子们游泳后又继续愉快的跳起舞来,速度稍快。 <br />  结束部分: <br />  幼儿戴上小鸭头饰,在老师的引导下听音乐做动作,感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。 <br />  活动反思: <br />  在“六一”儿童节来临之际,我开展了音乐活动《快乐的六一》,这首歌充满了节日的气氛。活动的开始我通过谈话让幼儿回忆过节的经验和对节日的喜悦之情,充分的激发了幼儿学习歌曲的兴趣。整个教学活动的重点我放在教唱歌曲“快乐的六一”上。通过歌曲理解两段体歌曲的特点,幼儿感受六一欢快的气氛及歌曲明快的节奏。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:35 页数:4
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文章作者:U-43139

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