中班音乐活动——快乐糖舞教案

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快乐糖舞教案 中班音乐活动快乐糖舞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步启发幼儿，会主动地情绪高涨地创编《快乐糖舞》的动作，体验与同伴一起跳舞的乐趣，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是快乐糖舞教案。 　　活动目标： 　　（1）初步启发幼儿，会主动地情绪高涨地创编《快乐糖舞》的动作。 　　（2）体验与同伴一起跳舞的乐趣。 　　（3）让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 　　（4）经过舞蹈活动促进全身运动。 　　（5）培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　活动准备： 　　各种各样的糖的道具、录音机、录音带 　　活动过程： 　　一、入室：律动《小汽车》 　　小司机开车时要看清指挥开车或停车 　　二、练声：歌曲《好吃的食物》 　　能用自然的声音唱歌 　　三、创编舞蹈《快乐糖舞》 　　（1）复习：《快乐糖舞》 　　（2）幼儿创编糖舞的新动作幼儿运用已有的经验，在老师的启发下并接图片创编“自转”、“四处游动”等……动作。 　　（3）教师和幼儿们一起听着音乐学习新的舞蹈。 　　（4）小朋友门听着音乐自由的表现 　　（5）请个别跳的好的小朋友出来表演。 　　（6）将新的动作连起来，完整地练习一遍。 　　（7）让小朋友和自己的好朋友一起新的《快乐糖舞》。 　　四、音乐游戏：《炒豆豆》 　　能按着音乐的快慢做出炒豆豆的动作。 　　活动反思： 　　本次活动是一次舞蹈活动，因此更多的是关注孩子动作的表现。活动中，我通过欣赏、表现、个别示范、集体尝试等多种方法，帮助幼儿更好地借助歌词进行表演。由于动作的表现有歌词的依托，因此表现难度还是比较低的，但是我通过对个别孩子表现力的关注，从而提升孩子表现的表情、动作的优美，同样对孩子的舞蹈动作起到了很好的提升作用。

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发布时间：2023-02-02 15:35:35 页数：3

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文章作者：U-43139

中班音乐活动——快乐糖舞教案

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