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中班音乐活动——兔子舞教案
中班音乐活动——兔子舞教案
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兔子舞教案 <br />中班音乐活动兔子舞教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感受乐曲活泼、欢快的情绪,能跟着音乐节奏跳舞,学会与同伴合作跳舞,体验与朋友一起游戏的乐趣,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是兔子舞教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1.感受乐曲活泼、欢快的情绪,能跟着音乐节奏跳舞。 <br /> 2.学会与同伴合作跳舞,体验与朋友一起游戏的乐趣。 <br /> 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br /> 4.能根据音乐的速度,变换动作速度。 <br /> 5.经过舞蹈活动促进全身运动。 <br /> 活动准备: <br /> 兔子舞音乐;为幼儿贴好颜色标志,帮助幼儿区分左右;兔子队员头饰。 <br /> 活动过程: <br /> 一、 情景导入。 <br /> 师:小朋友们好,我是兔子啦啦队的队长,我们的森林运动会就要开始了,可是我还没有招到我的啦啦队队员,你们愿意来当我的队员吗? <br /> 师:听了这段音乐你有什么感觉? <br /> 二、 一只兔子来跳舞。 <br /> 1. 播放音乐,教师示范舞蹈一遍。 <br /> 2. 请幼儿说说自己看的的动作,并学一学。 <br /> 3. 听音乐,幼儿跟随教师学跳兔子舞。可一起念白:红 色| 绿 色| 跳 跳|向前 跳|,帮助幼儿掌握节奏和动作。 <br /> 三、 两只兔子来跳舞。 <br /> 1. 教师邀请一位幼儿一起来跳舞。将双手搭在被邀请者的肩膀上,做行进中跳舞的动作。 <br /> 2. 引导幼儿掌握两只兔子跳舞的难点。 <br /> 3. 幼儿两两合作,跟着音乐跳一跳。 <br /> 四、 长长的接龙舞。 <br /> 1.师:看来两只兔子跳难不倒你们,那接下来我要加大难度了,我要请更多的兔子合作一起跳,谁愿意接受我的挑战。 <br /> 2.请几位幼儿排队合作一起跳。 <br /> 3.全体幼儿一起跳兔子舞。 <br /> 五、结尾。 <br /> 教师给幼儿颁发拉拉队头饰。 <br /> 活动反思: <br /> 《兔子舞》选材于中班教学主题《快乐每一天》是一首活泼、欢快、热情的音乐,结构整齐,节奏鲜明,是一首时尚的、幼儿熟悉的流行音乐舞蹈。那么如何将流行的音乐元素有机地整合到音乐教学活动中,成为幼儿自己喜欢的流行音乐呢?本次音乐活动从挖掘《兔子舞》这首乐曲本身的潜在因素——鲜明的节奏入手,力求使幼儿的学习和幼儿对音乐能力的培养相结合,尽量利用音乐的表现因素和手段来丰富幼儿的表现力,主要培养幼儿合作表演的兴趣,体验结伴舞蹈的乐趣。 <br /> <br />
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幼儿园中班音乐活动教案《兔子舞》含反思
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:35:31
页数:3
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文章作者:U-43139
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