首页

中班音乐活动——随歌而舞教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

随歌而舞教案 <br />中班音乐活动随歌而舞教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能随着音乐的节奏大胆地用身体表演,体验活动的快乐,对身体各部位的名称及功能有进一步的认识和了解,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是随歌而舞教案。 <br />   活动目标: <br />  1)能随着音乐的节奏大胆地用身体表演,体验活动的快乐。 <br />  2)对身体各部位的名称及功能有进一步的认识和了解。 <br />  3)感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />  4)培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br />  5)使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。 <br />  活动准备: <br />  音乐 <br />  活动过程: <br />  1)欣赏音乐 <br />  师:听完音乐,小朋友想干什么?有没有想跳舞的感觉? <br />  2)和幼儿探讨跳舞时我们的身体部位可以做那些动作 <br />  如:脚可以踢、踏、跳等,手可以摆、举等 <br />  3)引导幼儿观察、模仿各种跳舞的姿势 <br />  4)鼓励幼儿随音乐节奏用身体大胆表演 <br />  (1)引导幼儿随着音乐节奏用身体各部位做动作,如:头部随节奏上下左右摇摆,手臂模仿画大小圆圈等 <br />  (2)引导幼儿利用身体各部位配合节奏发出不同的声音,如:手、踏脚 <br />  (3)幼儿随着音乐自由舞动身体,要求当音乐停止时立刻找一位幼儿合作,用身体的某一部位做一个动作,如:头对头,肩碰肩等 <br />  (4)鼓励幼儿随音乐节奏用身体大胆表演各种姿势 <br />  5)播放柔和的音乐,带领幼儿做舒展的四肢运动 <br />  活动反思: <br />  通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂,调动孩子学习音乐的积极性和情感, 在学习歌曲时教师先范唱让孩子体会歌曲的情绪。让孩子轻声模唱从而感受歌曲的情感, 这样孩子在不知不觉中学会歌曲并能很好的演唱。为了发挥孩子创造力让孩子自编动作, 使活动气氛达到高潮。在不知不觉中掌握了歌曲,也发挥了孩子的创造能力,真正的达到了教学目的。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:35:32 页数:3
价格:¥3 大小:13.39 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE