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中班科学活动(教案)——月亮船教案

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月亮船教案 <br />中班科学活动月亮船教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,对月亮船转动的现象产生探究的兴趣,观察发现不同大小的月亮船向下转动时速度不一样,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,下面是月亮船教案。 <br />  活动目标: <br />  1、对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。 <br />  2、观察发现不同大小的月亮船向下转动时速度不一样。 <br />  3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 <br />  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 <br />  5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 <br />  活动准备: <br />  每桌一盆水,箩筐一个,抹布一块,垫板每人一块,大小月亮船人手各一份 <br />  活动过程: <br />  一、出示“月亮船”,引题激趣。 <br />  师:看看我手里拿着什么?它像什么?(月亮、香蕉、小船等)为它取个名字——月亮船。 <br />  提问:你能想个方法让它动起来吗? <br />  二、出示垫板,学玩游戏。 <br />  1、师:如果我把月亮船放在垫板上会怎么样呢?请你用科学家一样的小眼睛仔细看哦! <br />  教师演示月亮船的操作方法,一边操作一边讲解: <br />  第一步:用月亮船的底部去盆里沾一下水,不要太多第二步:把月亮船放在垫板上第三步:摇晃垫板,让月亮船动起来 <br />  2、请幼儿复述操作步骤,以起到加深巩固的作用。 <br />  并提出要求: <br />  (1)正确操作的方法 <br />  (2)注意沾水不要太多,不要浪费水。 <br />  (3)师:今天我们都来做一个小小科学家,现在请你去试一试,把你的发现藏在心里,待会告诉我。 <br />  三、幼儿分组第一次尝试 <br />  教师巡回指导重点指导幼儿正确的操作方法。 <br />  四、第一次分享实验成果 <br />  1、师:你们发现在玩的时候,月亮船是怎么转的?你是怎么让它转起来的?月亮船朝哪个方向转? <br />  (教师用粉笔在黑板上画月亮船转动的简笔画) <br />  2、出示大月亮船,请幼儿猜测提问:把2个月亮船放在同一高度,一起往下划,哪个会划得快?为什么? <br />  提出要求: <br />  1、每人一个大月亮船,一个小月亮船,各沾一点水放在垫板上,放的时候注意请你放在同一高度往下划, <br />  2、注意桌子上的水,不要撒出来。 <br />  五、幼儿再次尝试, <br />  教师巡回指导教师重点指导把月亮船放在同一高度一起往下划 <br />  六、再次分享成果 <br />  1、师:你又发现了什么?你是怎么解决大船动的时候小船不动的问题? <br />  2、教师验证,得出结论:大船划得快提问:为什么大船比小船划得快? <br />  你知道为什么要再垫板上放点水吗? <br />  3、教师小结:因为大船大,身子重,水拉不住它,它的速度就很快。 <br />  小船小,身子轻,水一下子拉住了它,它的速度就慢了。 <br />  (教师可用简笔画再次表现发现的成果,帮助幼儿更具体地认识和掌握) <br />  七、经验拓展 <br />  师:月亮船还有很多不同的玩法,我们一起去教室再玩一玩吧! <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:54 页数:4
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文章作者:U-43139

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