中班科学活动（教案）——月亮的变化

月亮的变化 <br />中班科学活动月亮的变化教案主要包含了设计理念，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观察，知道月亮是不断变化的，月亮的变化是有一定规律的，学会观察记录月亮的变化，以及学习儿歌，感知月亮的变化规律，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是月亮的变化教案。 <br /> 　　设计理念： <br />　　月亮在一个月中是在不断变化的，在考虑如何让幼儿更形象地了解月亮的变化，我们采用了生动形象地PPT和朗朗上口的儿歌，让幼儿很感兴趣地就了解了月亮的变化。 <br />　　幼儿对自然的变化规律都感到非常好奇，都想去探索为什么，月亮的变化也不例外。所以对这样一节科学课，幼儿会很感兴趣的。 <br />　　活动目标： <br />　　1、通过观察，知道月亮是不断变化的，月亮的变化是有一定规律的。 <br />　　2、学会观察记录月亮的变化，以及学习儿歌，感知月亮的变化规律。 <br />　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 <br />　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />　　活动重难点： <br />　　重点：让幼儿了解初一到十五月亮的变化过程。 <br />　　难点：幼儿把自己观察到的初一到十五的月亮记录下来。 <br />　　活动准备： <br />　　1、活动前半个月请家长和孩子一起观察这半个月月亮的变化，并做好记录。 <br />　　2、活动前幼儿会唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》。 <br />　　3、初一到十五月亮变化的PPT。 <br />　　活动过程： <br />　　一、播放歌曲《月亮婆婆喜欢我》引出主题。 <br />　　师：小朋友，刚才歌曲里唱的是谁呀？（月亮婆婆）你看见过月亮婆婆吗？（看见过）你看见的月亮婆婆是什么样子的呢?（弯弯的、圆圆的） <br />　　师：你能不能把自己看到的月亮画下来呢？（能） <br />　　请部分幼儿上来画自己看到的月亮。 <br />　　师：你们看，有的小朋友画得是圆圆的月亮，有的小朋友画得是弯弯的月亮，你画的月亮是什么时候看到的呢？（我画的月亮妈 妈告诉我是初五的　　月亮，我画的月亮是十五的月亮圆圆的） <br />　　师：小朋友观察地真仔细，月初的月亮像一条线，慢慢地慢慢地变成了十五圆圆的月亮。 <br />　　二、通过PPT课件，让幼儿观察初一到十五的月亮，并说出他们的变化，以及做好记录。 <br />　　（1）播放PPT课件 <br />　　提问：小朋友，你刚才看到的月亮有变化吗？（有）它们是怎么变化的呢？（月初的月亮是细细的，后来越来越圆，到月半的时候，月亮就像盘子一样圆。） <br />　　（2）你们看，初一的时候月亮像什么？初二的时候月亮像什么？边说边播放相应的PPT。 <br />　　（3）利用儿歌，让幼儿更容易掌握月亮的变化。 <br />　　有一首儿歌说得很好，它把月亮的变化说得很好听。初一看，一条线，初二看，眉毛弯，初五六，挂眼镰，初七八，像小船，初九十，切半圆，十五六，像玉盘。老师边说边配上相应的PPT，让幼儿对前半个月的月亮加深印象，幼儿也可跟着PPT跟说儿歌几遍。 <br />　　三、幼儿记录观察记录表 <br />　　今天，老师给大家做了一份观察记录表，想请我们的聪明宝宝把这前半个月的月亮变化记录下来，小朋友也可以边念儿歌边做记录。 <br />　　幼儿操作，教师巡回指导。 <br />　　四、展示幼儿的记录表，并让幼儿看记录表念儿歌。 <br />　　五、幼儿表演《月亮婆婆喜欢我》走出活动室结束课堂。 <br />　　活动反思： <br />　　开始部分我们利用歌曲导入很自然的就引出课题《月亮》，然后利用幼儿的已有经验，观察的结果让幼儿说说初一到十五月亮的变化，并伴有儿歌的提示，让幼儿更容易地掌握。最后还让幼儿动笔记录月亮的变化。整个活动都是要幼儿掌握月亮的变化过程。 <br /> <br />