中班科学活动（教案）——认识鲫鱼

认识鲫鱼 <br />中班科学认识鲫鱼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学会从局部到整体地观察鲫鱼的外形特征，了解鲫鱼的生活习性，能大胆地用语言表达自己观察到的现象，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是认识鲫鱼教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、学会从局部到整体地观察鲫鱼的外形特征，了解鲫鱼的生活习性。 <br />　　2、能大胆地用语言表达自己观察到的现象。 <br />　　3、初步了解观察方法，萌发探究的兴趣。 <br />　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />　　活动准备： <br />　　经验准备：收集有关鱼的资料，初步了解关于鱼的相关信息。 <br />　　物质准备：鲫鱼8条、大脸盆四个；&ldquo;鱼的生长过程&rdquo; PPT、背景音乐；幻灯展示板一块，鱼的结构模型一套； <br />　　活动过程： <br />　　一、猜谜引入活动。 <br />　　1、教师引导幼儿猜谜，引起幼儿对于的兴趣。 <br />　　师：请你们猜一个谜语：&ldquo;没胳膊没腿，从来不离水。 走路不用脚，摇头又摆尾。&rdquo;（鱼）你们还认识哪些鱼？（幼儿自由讲述） <br />　　师：今天，陈老师请来了一位特别的客人&mdash;&mdash;鲫鱼，它就藏在这些大盆里面，一会儿请你们用鼻子闻一闻，用小手摸一摸，再用眼睛看一看鲫鱼的身上藏着什么秘密？ <br />　　二、引导幼儿观察鱼的外形特征（自由观察）。 <br />　　师：你们发现了鲫鱼的什么秘密？ <br />　　幼：我发现了鲫鱼有一对眼睛。 <br />　　幼：鲫鱼有一张嘴。 <br />　　幼：闻起来有点草味。 <br />　　幼：摸起来滑滑的。 <br />　　幼：鲫鱼有鱼鳞、鱼尾、鱼鳍。。。。。。 <br />　　三、引导幼儿再次有序观察鲫鱼（一般观察） <br />　　师：鲫鱼可以分为几部分：头部、身体也叫躯干部，尾部。 <br />　　1、观察鱼的头部。 <br />　　师：鲫鱼的头部有什么？ <br />　　幼：有一对眼睛。 <br />　　幼：有一张嘴巴。 <br />　　幼：有一对鱼鳃。 <br />　　师小结：对，鲫鱼的头部有一张嘴巴，一对眼睛和一对鱼鳃。 <br />　　2、观察鱼的躯干部。 <br />　　师：鲫鱼的躯干部有什么？ <br />　　幼：有鱼鳞。 <br />　　幼：有鱼鳍。 <br />　　师：哪里有鱼鳍？ <br />　　幼：背上。 <br />　　师：背上的鱼鳍叫什么？（背鳍）还有什么地方有鱼鳍？ <br />　　幼：肚子上有鱼鳍。 <br />　　师：肚子也叫腹部，腹部的鳍叫什么？（腹鳍） <br />　　幼：还有鱼鳃的的旁边有鱼鳍。 <br />　　师：那是鲫鱼的胸部，叫胸鳍。 <br />　　小结：鲫鱼的躯干部，有背鳍、鱼鳞、胸鳍和腹鳍。 <br />　　3、观察鲫鱼的尾部。 <br />　　师：鲫鱼的尾部像什么？ <br />　　幼：像剪刀。 <br />　　幼：像叶子。 <br />　　幼：像扇子&hellip;&hellip; <br />　　师：鲫鱼的尾部也是一个鳍,尾部的鳍叫什么？（尾鳍） <br />　　师出示臀鳍：瞧瞧这个是什么？它长在鲫鱼的什么位置？ <br />　　幼：在尾鳍的旁边。 <br />　　师：对，它是鲫鱼的臀鳍。 <br />　　小结：所以鲫鱼的尾部有一个臀鳍和一个尾鳍。 <br />　　四、引导幼儿观察鲫鱼的动态特征。（对比观察） <br />　　1、师：鲫鱼在水里游来游去，你发现它是怎么游的？游的时候身体什么地方会动？ <br />　　幼：鱼嘴会动。 <br />　　师：怎么动？你来学一学。 <br />　　师：还有什么地方会动？ <br />　　2、模仿练习： <br />　　师：想不想一起来学学鲫鱼游？全体模仿。（播放背景音乐） <br />　　五、结合PPT，引导幼儿观察了解鱼的生活习性。 <br />　　1、你们知道小鱼生活在什么地方？ <br />　　幼：生活在水里、河里。 <br />　　2、师：它们出生的时候是什么样子的？ <br />　　幼：小小的，像个小不点鱼。 <br />　　3、师：鲫鱼吃什么？ <br />　　幼：吃鱼饲料、吃河里的小虾。 <br />　　师：到底是不是像你们说的那样，我们一起来看一看。 <br />　　4、教师边播放幻灯片边解说鲫鱼的生活习性。 <br />　　教师解说词： <br />　　在水平如镜的池塘里，在水波荡漾的小溪边、河涧里，生活着一群可爱的鲫鱼，当春暖花开的时候，鲫鱼妈妈在水底里产下了一枚枚晶莹剔透的鱼卵，水波轻抚鱼卵慢慢地在蠕动着。瞧！小鱼孵化了出来，鱼群们在水里地嬉戏着，打闹着，它们品尝着美味的鱼虫、小螺、小虾和那水底里不知名的水草。鲫鱼一天天地长大了，它们在水底里幸福快乐地生活着。 <br />　　六、自由结束。 <br />　　师：其实鱼的种类很多，它们含有很丰富的营养，多吃鱼对我们的身体是很有好处的。鱼还有许多的秘密，下一次活动我们再一起来发现这些秘密吧。 <br />　　活动反思： <br />...