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中班科学活动（教案）——认识大树教案

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认识大树教案 <br />中班科学活动认识大树教案主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，初步分享与树相处的经验，认识大树的不同部位，了解他们的作用，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是认识大树教案。 <br />　　活动目标 <br />　　1、初步分享与树相处的经验。 <br />　　2、认识大树的不同部位，了解他们的作用。 <br />　　3、知道四季树木的变化。 <br />　　4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 <br />　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />　　重点难点 <br />　　认识大树的不同部位，了解他们的作用。 <br />　　活动准备 <br />　　树叶、树枝、树皮、树根、花、果实分别装盒子里水彩笔。 <br />　　活动过程 <br />　　一、利用各种感官感知大树的各个部分。 <br />　　1、出示神秘的盒子，激发幼儿兴趣。 <br />　　2、幼儿利用各种感官来感知，猜猜是什么？先闻一闻有什么气味，再摸一摸是什么感觉。 <br />　　3、打开盒子看看树叶、树枝、树皮、树根、花、果实，这些是什么，在哪里见过？ <br />　　4、小结：这些东西都来自同一个地方，就是大树。 <br />　　二、了解树叶、树枝、树皮、树根、花、果实，分别有什么作用。 <br />　　1、请个别幼儿凭自己的经验向大家介绍。 <br />　　2、教师小结： <br />　　树叶——是植物进行光合作用、制造养分的主要器官。 <br />　　树皮——除了能防寒防暑防止病虫害之外，主要是为了运送养料。 <br />　　树枝——可以支撑树叶，还可以运送养料。 <br />　　树根——从泥土中吸收水分和养料。 <br />　　花——传粉后可以结果。 <br />　　果实——成熟后有种子。 <br />　　三、请幼儿讲一讲，回忆与树有关的经验。 <br />　　——哪里有树？你和大树做过哪些游戏？ <br />　　——大树一年四季都一样吗？不同的季节有什么不同的特点？ <br />　　活动延伸 <br />　　到户外看看大树，找找大树的树叶、树枝、树皮、树根、花、果实。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:00 页数：3
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文章作者：U-43139

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