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中班主题语言活动：《小猪的爱情》教案设计

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中班语言教案：小猪的爱情 <br> 作者: 邵蓓 单位:闵行航华三幼 <br> 活动目标： <br>   1、看看说说小猪寻找女朋友的经历，初步感受合适的才是最好的。 <br>   2、在集体面前大胆表述自己的推测和想法。 <br> 活动准备： <br>   故事课件 <br> 活动过程： <br>   一、 聊聊孩子们心中的话题，引出故事导入主题。 <br>   1、 故事的名字叫《小猪的爱情》 <br>   2、 你们知道什么是爱情吗？ <br>   小结：爱情的味道是甜甜的、暖暖的，就像爸爸妈妈在一起一样，相亲相爱，好幸福啊。 <br>   二、 说说猪哥哥找女朋友的过程，感受合适才是最好。 <br>   1、 你们猜猪哥哥会找一个怎样的，特别的女朋友？ <br>   2、 小鱼妹妹会答应猪哥哥的请求吗？它会怎么说？ <br>   小结：哦，看来小鱼和猪哥哥生活在一起倒真不合适，因为小鱼生活在水里。 <br>   3、 小蜜蜂为什么一声不吭呢？它是怎么想的？ <br>   小结：是呀，他们的本领和生活习惯都不一样，甚或在一起不合适。 <br>   4、 猪哥哥找到了谁做它的女朋友？你觉得它会成功吗？ <br>   5、 讨论：如果它们生活在一起会发生什么事？ <br>   小结：长颈鹿个子太高，大象体形太大，生活在一起很不方便。 <br>   6、 到底谁才适合猪哥哥呢？ <br>   7、 谁来了？你从哪里看出是猪妹妹的？ <br>   8、 完整欣赏故事 <br>   三、观看各种动物的有趣动画，进一步感受迁移。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:21 页数：1
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1001

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